山脚小学
家长学校监督、检查、反馈制度
1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。2、各副校长经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。3、主持人做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100。班主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。
f八步街道山脚小学
家长学校评选制度
一、评选对象：家长学校所有家长学员、教师。二、评选时间：一学年进行一次。三、评选条件（一）先进教师评选条件1、本班学生家长参课率、满意率达90以上。2、积极组织本班学生家长订阅教育部关工委编写的《家庭教育》。3、在本校教师中成绩突出，教学效果好，教学方法适合家长，对本校教师有示范作用。4、积极反馈家长提出的问题并给予解决。（二）先进家长学员评选条件1、关心学校发展，为学校发展出谋划策，及时反映家长、社会对学校工作的意见，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。2、积极参加家长学校的各项活动，不迟到，不早退，做好简单笔记，认真撰写学习心得体会，并在本班或学校家长会交流，在家长中起模范带头作用。3、在家庭教育中，树立正确的教育观、人才观、成才观，有正确教育子女的方法，家教水平高。4、育子效果明显，家庭环境民主和谐，孩子校内外的表现、学习成绩良好或有明显进步。
f四、评选程序家长学校每年进行一次先进教师、先进家长学员表彰，并择优推荐参加县级评选表彰。
八步街道山脚小学
家长学校档案管理制度
一、建立家长学校专项档案，设立专卷，专人负责。二、课题研究资料的收集和整理：广泛搜集、整理各种实验研究的原始资料（文字、图片、视频），包括研究的对象、特征、取样方式、研究的时间及统计方法。经过整理、加工、制作能体现家长学校教育课题研究特点的教学文字、录像，包括示范课、优质观摩课等。三、档案内容为：各级文件、组织机构、工作计划、课程表各项制度、活动记录、工作总结、教师花名册、专职教师、兼职教师名册、优秀教案、学员花名册、考勤记录、测验试卷和成绩册、评先选优工作记录、工作简报、办理合格证存根、有关教学录像带、光盘、照片、荣誉证书、奖牌等。四、家长学校档案每年整理一次，归r