容丰富，涉及面广，实用性强，向我们介绍了教育方法、教学方式、教育手段、教学现状、教材内容、教师的基本素质等，通过这种学习也使我对现代新型教育有了很多全新的认识。开阔了我的视野，为我在今后的教育教学工作打下坚实的基础。
f二、跟岗研修学习阶段。主要是学习优质学校的管理制度，新的教育教学理念，参与优质学校教研活动和课题研究活动，听指导教师的课，以及其他不同年级的语文课，并与优质学校的教师进行面对面交流，学习她们的教学方法。在跟岗研修期间，我们学员都要上6节实践课，指导老师和同科教师都来听课，课后学校就组织教师对我们上的课进行评课。通过听课学习，教法研究，设计教学过程，上实践课，让我学到了不少的教育教学知识。三，总结反思交流阶段我们跟岗结束后，就是总结反思，完成需要上交的各种学习材料。最后在铜仁市教育的组织下，11月2729日，在五中进行集中研修，汇报交流学习成果，听优秀学员的展示课和专家、教授对优秀学员的展示课的评课等。总之，通过前三个阶段的研修培训，增强了我的理论知识，提高了我自身的教育教学能力，我会把这次学到的知识与教学技能，努力内化为自己的东西，有目的总结经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。四、返岗研修学习阶段。1、拟定校本研修学习计划；2、认真学习，努力搞好教学工作，完成个人校本研修学习任务；3、总结，向上级和本校上交各种个人校本研修学习材料。
f五、建议1、眼保健操2、学生逃生演习3、校园内的各种植物坐上标签4、教案，采用电子备课
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