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浅谈认识plc
作者：杜瑞涛徐洋来源：《南北桥》2017年第08期
【摘要】plc兴趣教学法重视教师的主导作用和学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，强调师生互动，在理论教学的同时强调学生的动手能力，更强调用理论指导解决现实中的难题的复合能力。
【关键词】高职教学plc兴趣教学
中图分类号：G4文献标识码：ADOI：103969jiss
16720407201708178
兴趣是推动学习的内在力量，学生的学习兴趣是学习的强大动力。布鲁纳说：“兴趣是最好的老师”。实际上兴趣是一种积极的认识倾向，是一种复杂的个性品质。在plc教学中，兴趣教学法正是指如何使学生具有对plc的强烈需要，激发其兴趣，从而产生巨大的内驱力。本文根据笔者在plc教学中的体会，就“兴趣教学法”的意义、途径和方法略作探讨。
首先得让学生觉得学习是有趣的。“学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。所有的孩子生来就这样认为，并且将继续这样认为，直到我们使他们相信学习是非常艰难和讨厌的工作。有一些孩子则从来没有真正的遇到这个麻烦，并且终其一生，他们都相信学习是唯一值得玩的有趣的游戏。我们给这样的人一个名字，我们叫他们天才。”
可编程逻辑控制器（plc），是一种采用一类可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数与算术操作等面向用户的指令，并通过数字或模拟式输入输出控制各种类型的机械或生产过程。我们如何让学生认为这些枯燥的但却有用的知识是有趣的呢？
可编程逻辑控制器（plc）包括电源、中央处理单元（CPU）、存储器、输入输出接口电路、通讯等几个主要部分，那它们有趣吗？如果我们把它们变成我们身体的各个部分，大家感觉怎么样呢？电源就像我们的心脏，给我们提供电力源；cpu和存储器相当于我们人的大脑，能存储和处理各种信息；输入输出接口电路和通讯相当于我们的神经系统，能传输各种信息。这样讲学生是不是就感觉很有意思了，就有兴趣进一步了解它们了？
1电源：可编程逻辑控制器的电源一般直接连接交流电压波动在10（15）范围内的交流电网上。
2中央处理单元（CPU）：中央处理单元（CPU）是可编程逻辑控制器的控制中枢。
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3存储器：存放系统软件的存储器称为系统程序存储器。存放应用软件的存储器称为用户程序存储器。
4输入输出接口电路：现场输入接口电路由光耦合电路和微机的输入接口电路，作用是可编程逻辑控制器与现场控制器的接口界面的输入通道。
5通讯：r