开题报告
《天津中学校园植物调查与研究》
开题报告
课题名称天津中学校园植物调查与研究
课题组构成
组长组员
黄泽博刘英达张湘楠我校是有着悠久历史的市示范高中，随着学校的不断发展，校园的绿化美化越来越完善，各种各样的植物纷纷出现在校园的各处，但是每天生活在学校里的同学们，对大自然的这些美景却熟视无睹，
课题选择的缘由
不是很熟悉，有些甚至叫不出名字。在这春暖花开的季节，因时而宜开展本课题研究，希望通过校园植物分类调查的方法，使同学们了解校园植物，对校园周围的这些植物有更深一层的认识，并培养同学们爱惜植物的情操以及热爱学校的情怀，增强学校的凝聚力，同时培养学生欣赏美、创造美的能力。
使同学们能够了解校园丰富多样的植物物种，掌握相关知识，课题研究的懂得如何去爱护它们，如何去保护它们，为天津中学的校园环境，目的与意义为校园的绿化美化贡献出自己的一份力量。
课题研究涉及校园植物的了解与学习、校园绿化美化。的内容范围
课题研究拟问卷调查、查阅资料、访问有关专业人士、实地考察。使用的方法
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1对于生活在天津中学的我们，调查天津中学的植物具有“天时、地利、人和”的条件。2了解天津中学校园植物，方便我们更好地了解这所美丽的校课题研究的园。可行性分析3关于植物的种类及作用的相关知识，我们在日常生活中已有了一定的基础，学校图书馆藏书丰富，电脑网络齐全，查阅资料比较方便。同时也可以请教生物老师及有关专业人士。
主导课程
研究性学习
相关课程
生物
物理信息技术
1、植物分类学知识存在欠缺。预计困难及拟解决办法拟解决办法：利用课余时间请教生物老师或专业人士。2、学业负担重，时间上有点紧张。拟解决办法：充分利用课余时间，合理安排，科学规划。二研究的过程一研究的目标通过研究形成校园植物调查的实施方案包括目标内容形式及方法二研究的内容1探究校园植物的种类名称几及数量2编写校园植物名录3研究校园绿化布局是否合理4对学校有关领导进行采访提出学生的一些建议5建立校园植物学习网站发布活动情况6参加市少科站举行的识别植物竞赛三研究的实践步骤我们以边研究边实践的方法开展本课题的研究第一阶段前期研究阶段200422004121收集有关情报进行分析整理2组织学生学习一些进行植物分类的基本知识3开题论证制定研究方案
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第二阶段实践研究阶段200422320045311方案实施阶段在实施研r