1．第1题引导儿童综合运用各种工具、材料和技法制作教具、玩具、礼品、服饰、道具等布置环境，并注意装饰美。这属于（岁儿童手工教育目标。
）
A23B34C45D56您的答案：D题目分数：20此题得分：202．第2题在学前儿童手工创作中的构思阶段，以表象的基本形态和主要特征为基础，构想出种种新的表象。这是（
）。
A表象的变形B表象的分解C表象的组合D表象的添加您的答案：A题目分数：20此题得分：203．第3题一般采取让儿童根据自己的特点“各行其是”的方式，教师决不干扰和限制儿童学习活动中个人特有的知觉方式和创造方式的教育思想是：（）。
A灌输式B园丁式C综合式D对话式您的答案：B题目分数：20此题得分：204．第4题在不同感官和情感之间进行，也在不同生活场景之间进行，它能使儿童获得更为完整丰富的经验和灵活多变的能力的美术教学方法是：（）。
A情景观察法B语言描述法C联想迁移法D游戏练习法您的答案：C题目分数：20此题得分：20
f5．第5题你认为对儿童绘画评价应更重视（
）。
A画得像真的一样B画得和老师的示范画一样C画面整洁、色彩均匀D作画自由、大胆，有感情您的答案：D题目分数：20此题得分：206．第6题引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品中的美的能力，这属于（）岁儿童美术欣赏教育目标。
A23B34C45D56您的答案：D题目分数：20此题得分：207．第7题“蝌蚪人”形成于儿童绘画的（）。
A涂鸦期B象征期C图式期D写实期您的答案：B题目分数：20此题得分：208．第8题“透明画”和“展开式”的画是（
）儿童常用的形式。
A23岁B46岁C78岁D811岁您的答案：C题目分数：20此题得分：20
f9．第9题大班幼儿绘画在色彩的运用上（）。
A只运用单色B偏好纯度极高的红、绿色C喜欢运用装饰性色彩D自发运用固有色和环境色您的答案：C题目分数：20此题得分：2010．第10题学前儿童手工创作指导的关键是（
）。
A提供较好的工具和材料B引导孩子根据材料或意图进行独特的构思C让孩子反复练习D让孩子多临摹别人的手工作品您的答案：B题目分数：20此题得分：2011．第11题学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（
）。
A构思与意图设计与制作装饰B设计制作与构思装饰C制作设计与构思装饰D意图构思与设计制作与装饰您的答案：D题目分数：20此题得分：201r