和青春期的心理健康问题，完善义务教育段学校心理访谈室阳光心苑建设，组织教师参加心理健康专业培训，培养学生拥有必备的心理健康常识，良好的心理素质减少学生不良心理事件和人际交往适应能力困难的发生；关注学生营养及视力问题，根据
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f国家学生营养膳食行动计划、“光明工程”，重视和加强学生营养膳食和视力保护工作，改善学生营养不良状况，降低学生肥胖率。强化学生做眼保健操质量，加强教师的指导，改善办学条件，降低学生视力不良率。5．促进教师的专业成长。促进教师的专业成长。举办体育教师专题培训，重点在优化课堂教学、提升教科研能力和提高教师自身体质健康等方面开展全员培训，进一步提升每一个体育教师的执教、科研和体能水平。开展体育论文评比、教学基本功大赛以及运动技能大比武等系列活动，推荐优秀教师参加省市教学基本功大赛，遴选一批优秀体育论文参加省市论文评比，培养一批能上课、能训练、能科研的体育教师队伍。6．做好各项竞赛与展示活动。做好各项竞赛与展示活动。认真筹划承办好第五届扬州市“运河情”中小学生体育艺术节开幕式以及田径、篮球、足球等扬州市体育竞赛，确保开幕式做到有震撼、有特色、有创新、有品位，并利用这个平台充分展示我区丰厚的文化底蕴和素质教育的丰硕成果。组织好全区田径、篮球、足球、排球、乒乓球、棋类等项目的学生体育竞赛。举办好第十二届小学生科技文化艺术节，组织参加省市中小学生才艺大赛等艺术活动，做好高水平运动员、艺术特长生的培养工作。按照“三进”融入式教育模式，做好国防教育，组织高中学生军训工作，举办好学生军训的成果大阅兵，打造国防教育窗口学校。
附：2012年江都区学校体卫艺与国防教育工作安排
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f2012年江都区学校体卫艺与国防教育工作安排
全年：1．学生每天1小时校园体育活动的保障2．体育与艺术“21”工程的实施3．食品卫生安全与传染病防控工件的监督4．“阳光心苑”系列教育活动的开展5．第五届“运河情”扬州市中小学生体育艺术节的举办6．体育、艺术、特长生的培养一月：1．筹划“运河情”开幕式2．表彰第十二届中学生科技文化艺术活动先进单位二月：1．制定并印发2012年体卫艺工作要点2．召开全区体育工作会议3．开展春季传染病防控教育4．确定开幕式方案，组织有关学校训练三月：1．督促指导有关学校开幕式表演节目的排练2．中考体育报名3．举办小学生田径比赛4．高考体育模拟考试
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f四月：1．组织中考体育考试2．r