动（4月上旬中旬制作，4月下旬展示）通过评比展示活动，激发学生的读书热情，让学生把在读书活动中的所感、所悟，通过动手写一写、画一画，用口说一说的形式，感受读书的魅力、丰富学生的口语表达能力和大脑的想象力、创造力，搭建学生交流分享的平台。（五）亲子共读活动（26月）结合家长学校工作，特别是利用家长会，及时了解家庭读书现状，听取家长对读书活动的意见、建议。积极宣传“亲子阅读”，开展“书香家庭”评比，指导家长建立“家庭藏书室”，让家长理解、支持学生阅读活动，努力营造良好的家庭读书氛围。（六）读书展示交流活动汇报演出（4月下旬）展示对象：全校师生（欢迎家长参与表演）1、欣赏学生作品展览：（1）展览内容：积累本、日记本、手抄报、手工、书法、绘画作品等
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f（2）展览地点：教学楼前和书香长廊（3）要求：每个方队一个展台，2X手工组、书法绘画组各一个展台（共6个展台）手工组展台布置负责人：池世容、代晓荣书法绘画组展台布置负责人：韩小翠、张秋野方队展台布置负责人：待定手抄报要求：①每班上交5张（精品）②主题：经典诵读、文明礼仪、我的中国梦③上交时间：4月17日④根据上交作品的质量评出一二三等奖，列入班主任考核活动积分。2、节目展示：1215个节目家）各班选送一个节目参加读书节展演活动的初选，择优进入展演当天的汇演。对本次选送节目的进行评比考核，并作为一次大活动列入班主任考核活动积分。初选被淘汰的节目直接定为三等奖。（1）节目形式要求：应保持形式的多样化与层次化。例如，领诵、齐诵、唱诵、表演，歌唱等形式相结合，避免一种形式到头。（2）时限：每个节目展示时间58分钟。（3）服装、道具、音视频等，由各班自行设计、准备（4）时间安排：各班节目名称的上报：3月31日；第一次筛选：4月11日；第一次彩排：4月21日或22日；第二次彩排：4月22日或23日。（初定）☆☆节目分配：（共1215个节目）（1）教师组：节目12个。负责人：张开会、韩小翠。（2）小学（班级）：节目710个。负责人：各班主任。（3）2X合唱组：节目1个。负责人：张成瑞。（4）幼儿园：节目13个。负责人：幼儿园班主任。3、校园歌曲联唱。少先队大队部、体艺组负责。（台上和台下互动，全员参节目主题：经典诵读、文明礼仪、爱国（校、
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f与）4、经典诵读互动。书香组、政教处负责。（台上和台下互动，全员参与）（1）三字经（2）论语（3）唐诗（4）宋词
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