一专门信息技术的基本知识和基本原理。4．能了解信息科技发展的历史、现状和趋势。5．能了解与信息科技相关的社会文化问题。6．基本掌握本课程所要求的日常所用的信息处理工具的基本操作。7．基本掌握本课程所要求的某一专门信息技术的基本操作。8．基本掌握本课程所要求的某一专门信息技术的应用操作。9．能根据提供的信息，结合本课程所学的知识技能，探索新的知识技能，但应用有欠缺。10．能运用本课程所学的知识技能，分析某一具体问题（任务）的目的、意义和需求，但结果不够准确。11．能根据问题（任务）的目的和需求，搜集所需要的信息，选择恰当的信息技术和信息处理工具，提出解决问题的方案，但结果不够合理。12．能根据所学的知识技能解决一个实际问题或完成一项具体任务，但结果不够完整。
D等第
信息科技课程学业水平达到D等第的考生需要在考试目标的第Ⅰ、Ⅱ两个方面部分达到考核要求。具体要求如下：1．部分理解本课程所要求的信息、信息技术、信息处理的基本概念。2．部分理解本课程所要求的日常所用的信息技术和信息处理工具的基本知识。3．部分理解本课程所要求的某一专门信息技术的基本知识和基本原理。4．部分了解信息科技发展的历史、现状和趋势。5．部分了解与信息科技相关的社会文化问题。6．部分掌握本课程所要求的日常所用的信息处理工具的基本操作。7．部分掌握本课程所要求的某一专门信息技术的基本操作。8．部分掌握本课程所要求的某一专门信息技术的应用操作。9．能根据所学的知识技能解决一个实际问题或完成一项具体任务，但结果不够完整。
E等第
信息科技课程学业水平为E等第的考生在三个考试目标方面尚未达到基本考核要求。
四、考试内容和要求
根据2004年上海市教育委员会颁发的《上海市中学信息科技课程标准（试行稿）》以及各区县学校高中信息科技课程使用不同的教材，选用不同的选学模块的实际情况，将考试内容分为统一模块和选考模块两部分，考试与教材所使用的软件及环境保持统一。
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f统一模块：信息科技基础内容信息的概念和特征信息的基本知识常见的信息技术信息的处理过程信息科技的发展及影响信息与信息技术信息与数字化信息的数字化数制及数制之间的转换字符的编码声音的编码图像的编码数据的压缩计算机硬件系信息技术工具统计算机软件系统冯诺依曼体系及五大逻辑部件计算机硬件的基本配置软件的分类常用软件的安装网络的组成要素网络的功能网络基础知识网络的分类网r