课题教学目标教学
小桥、流水、森林认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景，学会欣赏大师的风景画。能够用适合的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的形式表现出来。热爱大自然，培养爱好环境的良好意识。
小桥、流水、森林的美丽景色带来的感受。
重点教学
对绘画表现自然美景的感受。
难点
教
学
过
程
一、引入新课：教师板书课题：《小桥、流水、森林》二、讲授新课：1、引导学生欣赏小桥、流水、森林的美丽景色。谈一谈：这些类型的美景有什么特点？2、教师播放音乐，欣赏三幅作品。A国画齐白石——《蛙声十里出山泉》画面看不见青蛙，为何不把作品名称改为其他？假如你来改这幅作品，你如何修改？B油画列维坦（俄罗斯）——《深渊》C油画希施金（俄罗斯）——《松林的早晨》用适合的词汇表达你的感受，如抒情、欢快、轻松、舒缓、祥和、宁静、流动、甜美3、教师演示线条的情感表现特征：三、布置作业：各人在优美的音乐背景中，画一幅风景画。四、学生练习，教师巡视辅导。五、展现自我。教学反思：能用抒情、欢快、轻松、舒缓等适合的词汇表达自己的感受，并尝试绘画一幅风景画。
1
f课题教学目标教学
高山、大海、江河认识欣赏自然界高山、大海、江河的雄壮美，学会欣赏评价大师的作品。能够用适合的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的形式表现出来。热爱大自然，培养爱好环境的良好意识。
感受高山、大海、江河的雄壮美。理解欣赏大师作品。
重点教学
理解掌握画家作品中体现的雄壮美。
难点
教
学
过
程
一、引入新课：教师板书课题：《高山、大海、江河》二、讲授新课：1、引导学生欣赏高山、大海、江河的美丽景色，感受大自然雄壮的气势。谈一谈：这些类型的美景有什么特点，与前课的有什么不同？2、教师播放激昂的音乐，欣赏课本中四幅作品。A国画关山月——《秋山关外月》B油画杜键——《黄河激流》C国画吴冠中——《香雪》D浮世绘葛饰北斋——《神奈川冲浪》用适合的词汇表达你的感受，如粗犷、有力、雄伟、壮丽、激动人心、振奋、强烈、激越、震撼3、教师演示大海印象：用水粉颜料，水粉笔有节奏、笔触的表现大海汹涌澎湃的样子。三、布置作业：临摹或画一幅有气势的风景画，可以画出你的联想与感受。四、学生练习，教师巡视辅导。四、展示，评价。教学反思：能用粗犷、有力、雄伟、壮丽等适合的词汇表达自己的感受，并尝试绘画一幅风景画。
2
f课题教r