EAD，CEOD，然后根据点C在第二象限写出坐标即可．解：如图，过点A作AD⊥x轴于D，过点C作CE⊥x轴于E，∵四边形OABC是正方形，∴OAOC，∠AOC90°，∴∠COE∠AOD90°，又∵∠OAD∠AOD90°，∴∠OAD∠COE，在△AOD和△OCE中，，∴△AOD≌△OCE（AAS），
∴OEAD，CEOD1，∵点C在第二象限，∴点C的坐标为（，1）．故选A．点评：本题考查了全等三角形的判定与性质，正方形的性质，坐标与图形性质，作辅助线构造出全等三角形是解题的关键，也是本题的难点．6．（2014年四川南充）不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）
A．
B．
C．
D．
分析：根据不等式的基本性质解不等式得解集为2＜x≤3，所以选D．解：解不等式得：x≤3．解不等式x3＜3x1得：x＞2
所以不等式组的解集为2＜x≤3．故选D．点评：考查了在数轴上表示不等式的解集，不等式组解集在数轴上的表示方法：把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．7．（2014年四川南充）为积极响应南充市创建“全国卫生城市”的号召，某校1500名学生参加了卫生知识竞赛，成绩记为A、B、C、D四等．从中随机抽取了部分学生成绩进行统计，绘制成如图两幅不完整的统计图表，根据图表信息，以下说法不正确的是（）
fA．样本容量是200B．D等所在扇形的圆心角为15°C．样本中C等所占百分比是10D．估计全校学生成绩为A等大约有900人分析：根据条形统计图和扇形统计图提供的数据分别列式计算，再对每一项进行分析即可．解：A、200（名），则样本容量是200，故本选项正确；B、成绩为A的人数是：200×60120
（人），成绩为D的人数是200120502010（人），D等所在扇形的圆心角为：360°×18°，故本选项错误；10，故本选项正确；
C、样本中C等所占百分比是16025
D、全校学生成绩为A等大约有1500×60900人，故本选项正确；故选：B．点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．8．（2014年四川南充）如图，在△ABC中，ABAC，且D为BC上一点，CDADr