Blackboard网络教学平台功能介绍
1、平台技术构架
Blackboard平台技术构架的特点：扩展性强，可支持大用户量的构架。Blackboard平台构架为BSS结构，前台是浏览器，服务器端包括Web服务器，Blackboard应用程序（用Java和Perl语言编写）服务器与后台数据库（oracle8i或MSSQLServer2000）进行交互。Blackboard平台可适用于单一的或多个服务器结构（取决于用户数量），这与平台内置的JavaApplicatio
ServerBEAWebLogic的特性是一致的。Blackboard平台可以进行集群安装包含2台服务器以上，以提高平台的整体性能，学习平台已经内置了JavaServlet引擎，同时包含了基于HTML的邮件系统，因此平台用户可方便地进行相互交流。选择使用分布、集群的设置来使可扩展性和响应优化。
图1、Blackboard网络教学平台技术架构图示
f2、平台功能介绍
Blackboard网络教学平台以课程为中心集成网络教与学的环境：教师可在平台上进行网络授课，学生可自主选择并自主学习课程。教师与学生、助教与学生以及不同学生之间可围绕所教所学的课程进行辅导答疑、交流讨论。平台可实现作业、测试、评价等教学环节的多功能教学支持，是支撑网络教学的最重要的应用系统，为教师、学生提供了强大的施教和学习的网上虚拟环境。平台的使用界面如下：平台的使用界面如下：
图2、网络教学平台界面示意图
1）平台主要功能模块构成Blackboard网络教学平台是一个真正的学习平台，并非教学服务网站。平台以课程为核心，每一个课程都具备独立的学习区、交流区、考试区、管理区。1内容资源管理：内容资源管理：查看通告、日程、任务和多门课程分数；使用简单：教师只需了解浏览器、电子收发箱的使用，就可创建和管理课程；实现课程学习内容和学习辅助工具的分离，提高课件的重用性，并使课件来源多样化；支持上载和发送各类格式文件格式内容，形成课程内容。支持IMS、SCORM、MicroSoftLRN等国际网络教育标准；数字收发箱：接收、储存、管理学生作业；学生之间的文件互换；电子黑板：记录笔记功能，可随时随地上网学习。
f使用所有所提供的搜索引擎来检索课程
教师不需要懂HTML，就可以快速的建立在线课程浏览学校的所开设的课程目录可查看详细的课程信息并直接进入你所教授或者学习的课程
图3、课程情况的总界面
控制面版修改现形式以及体以通过这些按要查看的课程
课程的入口
图4、一门课程的学习区域界面
f当前的位置，教师可以方便的通过这里进入相关课程内容
可根据教学需求，自行创建讲r