教
周次第2周课次
案
第3次课学时安排4学时
本次课题
项目一服装设计的程序（材质为主的设计）能力目标：1、掌握服装材料的性能与特点；2、掌握以材料为重点的设计方法；
教学目标
知识目标：1、服装材料的类型特点；2、服装材料塑造方法；
教学重点难点
重点：服装材料的应用难点：不同服装材质的设计运用
任务1：根据服装材料进行服装风格定位训练项目任务2：以材质为主要表现形式的设计训练（任务）或案例
教学方法
采用讲授、示范、指导、点评、讨论、启发等授课方法
教学环境
多媒体教室
课后作业
根据2010年流行主题，设计一系列以材质为主的服装款式，要求画出服装的设计效果图和平面款式图。
教学后记
f教学过程设计一、组织教学、考勤（时间：2分钟）组织教学、考勤（时间：分钟）作业点评（时间：分钟）二、作业点评（时间：45分钟）导入新课，重点讲述本次课主要内容和学习目的（时间：分钟）本次课的三、导入新课，重点讲述本次课的主要内容和学习目的（时间：3分钟）教学内容（时间：分钟）四、教学内容（时间：90分钟）
旁注
服装材料设计
构成服装的物质素材即服装材料。服装材料是服装设计三要素第一主导要素，这是因为：第一，服装材料的性质决定着服装款式的范围，如针织面料的风格和组织更适宜于设计内衣、运动服、户外服、便装等。而其他织物则与此完全不同；第二，服装材料的性质决定着服装工艺、技术的范围；第三，服装的材料性质决定了服装的色彩风格。这是由于颜色是负载与面料之上的，并且色彩的感觉直接接收面料质地的影响，如化纤织物的色彩有漂浮之感，而天然纤维织物的色彩有沉降之感。服装材料在服装设计中的主导作用表现在对色彩、材料质地、使用性能、服装款式、服装风格和工艺技术的左右力量。
服装材料的分类
服装材料一般分服装面料和服装辅料两大类。一、面料面料是体现服装主体特征的材料，具备外观风格和材料性能两大要素。面料的材质包括材料与质地两个部分。材料是指面料物质的类别，如棉、毛、麻、丝、化学纤维等。质地是指纤维、纱线编织而成的纹理结构和性质，如厚薄、轻重、粗细、光泽、毛绒、滑爽等，这些特征决定了服装造型的柔软性、流动性、刚性等外观特点。二、服装辅料服装辅料是指服装的辅助材料，指除面料以外的材料。包括里料、衬料、垫填材料、胆料、缝纫线、纽扣、拉链、钩环、绳带、商标、花边、号型尺码带以及服装吊牌等。１、里料作为服装r