第十章
学校课题学习目标重点难点方法准备过程与方法情感、态度与价值观宝珠学校（中学部）阿基米德原理知识与技能
第二节
阿基米德原理教学设计
2015年4月23日授课时间授课对象2015年4月24日
备课时间授课教师
1、经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。2、能复述阿基米德原理并书写其数学表达式。3、能应用公式F浮G排m排ρ液V排计算简单的浮力问题。1、经历科学探究浮力大小的过程，培养探究意识，提高科学探究能力。2、培养学生的观察、分析、概括能力，发展学生处理信息的能力。3、经历探究阿基米德原理的实验过程，进一步练习使用弹簧测力计测浮力。1、通过阿基米德原理的探究活动，体会科学探究的乐趣。2、通过运用阿基米德原理解决实际问题，意识到物理与生活的密切联系。学教
2、把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中，读出这时测力计的示数，同时用杯收集物体排开的水。3、测出小杯和物体排开的水所受的总重力。4、测出小杯所受的重力。（数据填在下表里）次数123由表格中数据总结出结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力阿基米德原理数学表达式：F浮G排用于计算的导出式：F浮G排m排ρ液V排过适用范围：液体和气体4、讲解例题：有一个重7N的铁球，当它浸没在水中时受到多大的浮力？取10Nk三、课堂练习：1、将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中，它们受的浮力（）A相等B铜球最大C铝球最大D铁球最大2、计算：某物体重05N把它放入盛有水的烧杯中溢出重为03N的水求物体受到的浮力是多少？3、计算：某物体的质量为2K，浸没在水中时，被它排出的水的质量为05K，求这物体浸没在水中时所受到的浮力？取10Nk4、练练课本第56页1、2、3四、课堂小结：阿基米德原理浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力数学表达式：F浮G排用于计算的导出式：F浮G排m排ρ液V排适用范围：液体和气体五、作业布置：课本56页第4题。教后反思物体所受的重力N物体在水中时测力计的读数N浮力N小杯和排开水所受的总重力N小杯所受的重力N排开水所受的重力N
阿基米德原理的实验探究过程及总结。阿基米德原理的实验探究及应用探究实验法、讨论法弹簧测力计、钩码、细线、溢水杯、小烧杯、水等一、知识巩固：1、浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）r