学校
姓名
班级___________座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
‘
题号
一
二
三
四
总分
分数
一、积累与运用。36分
1辨别正误，选择正确的答案。（用“√”表示）（12分）
（1）给加点字选择正确的读音。（4分）恍．然大悟（huǎ
ghuǎguā）长途跋涉．（sèshèshā）技高一筹．（chóuchùshòu）威风凛．凛（lǐ
lǐ
glì
）
（2）选择合适的字组词。（4分）
挺（拨拔跋）
（优忧尤）虑
震耳（欲浴裕）聋
（危徽微）波粼粼
（3）给加点的字选择正确的解释。（4分）饱．经风霜（①吃足了②足足地；充分③满足）阵亡．（①逃跑②死去的③灭亡）陶醉．（①沉迷；过分爱好①用酒泡制③饮酒过量；④神志不清）天．籁之音（①天空②用于计算天数③天然的；天生的）
2在括号里填上正确的词。（8分）
冷静寂静安静平静
（1）夜深了，四周一片（
），我们的李老师还在伏案工作。
（2）听了校长的讲话，同学们的心情久久不能（
）。
（3）上课铃响了，教室里立刻（
）下来。
（4）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（
）。
3根据提示或要求填空。（16分）
（1）把下面词语补充完整。（4分）
焦（）不安抑（）顿挫囫囵（）枣（）炙人口
（2）
，视死忽如归。（2分）
（3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花
，听取
。（3分）
f（4）鲁迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言“
，
。”（3分）
（5）老师请你用名言警句布置教室的墙壁，你会选“
”
这一句。（4分）
一、口语交际。（8分）
某旅游景点有这样一则告示：
除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。这则告示告诉游客
的主要意思是什么？请谈谈你的看法。
主要意思：
我的看法：
三、阅读理解。（26分）
（一）阅读课文节选，完成练习。（10分）
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，
即（ｊìｊí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（ｓｈｕìｓｕì）了！”这是宇航
员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资姿）
源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态
环（镜境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
1划去选文括号中错误的拼音或生字。r