器的电源
A．①③⑤
B．②③⑤
C．③④⑤
D．②④⑤
图实－4－52某组同学实验得出数据，画出a－F图象如图实－4－5所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是________。A．实验中摩擦力没有平衡B．实验中摩擦力平衡过度C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行D．实验中小车质量发生变化解析1为了确保细绳的拉力等于小车所受的合力，需要先平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法是使木板倾斜，让重力沿斜面向下的分力等于小车所受的摩擦力，即满足ta
θ
f＝μ，不需要反复平衡摩擦力。因打点计时器刚开始打点不稳定，需要先接通电源，后放开纸带，选B。
2从图象看，拉力F等于零时，小车的加速度不为零，且加速度为正向值，则有可能是摩擦力平衡过度或拉力的测量值偏小，选B。
答案1B2B实验数据处理与误差分析
例22013德州模拟某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。图实－4－6为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长木板，实验中认为细绳对小车的拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。
图实－4－61图实－4－7为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz。根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度为________ms，小车的加速度大小为________ms2。结果均保留两位有效数字
图实－4－72在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象如图实－4－8所示。请继续帮助该同学作出坐标系中的图象。
图实－4－83在“探究加速度a与合力F的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图实－4－9，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因。答：_____________________________________________________________________。
f图实－4－9
解析1AC这段位移的平均速度等于AC这段时间中间时刻的瞬时速度，即B点的
瞬时速度，故vB＝AB4＋TBC＝
＋4×002
－2
ms＝16ms。
由逐差法求解小车的加速度a＝
CD＋DE－AB＋BCT2
＝
＋772－619－
2
－2
ms2＝32ms2
2将坐标系中各点连成一条直线，连接时应使直线过尽可能多的点，不在直线上的点应大致对称地分布在直线的两侧，离直线较远的点应视为错误数据，不予考虑，连线如图所示。
3图线与横轴有截距，说明实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。答案116322图见解析3实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够r