，界面要美观，符合学生的视觉心理，10分
（40分）利于学生理解知识。
2、课件的设计新颖，有趣味性，有利于调动学生学习的积极性10分
和主动性。
3、课件在课堂教学中具有较大的启发性采取多种教学策略，使10分
学生在学习过程中能进行积极的思考。
4、课件的针对性强，知识点突出，提示信息要详细、准确和恰10分
当。具有较强的创新性，激发学生自主学习的能力。
技术性1、课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果教学重难点10分
（35分）内容要有多媒体表现。
2、课件的交互性较高激发学生在学习过程中主动参与和积极思5分
考。
3、操作简便快捷，控制功能、操作方法符合常规习惯，整个课10分
件保持统一的风格和操作界面。
4、课件能在不同配置的机器上正常运行，在运行过程中不应出10分
现故障。
艺术性1、画面制作应具有较高艺术性，页面布局美观、色彩和谐、生5分
（10分）动活泼。
2、课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了。
5分
总分
f附件三：
微课比赛评分标准
项目
要求
分值
应选取教学环节中某一知识点、例题习题、专题、实验活动
等作为选题，尽量做到“小而精”，具备独立性、完整性和
5
主题示范性。
与
能突出教学中常见、典型、有代表性的问题或内容，能有效
内容
5
解决教与学过程中的重点和难点。
15分
内容严谨充实，无科学性、政策性错误，能反映社会和学科
5
发展。
教学目标明确，思路清晰；组织与编排符合学生认知规律；
能突出学生的主体性以及教与学活动有机结合，注重学生全10
面发展。设计
能根据教学需求选用灵活适当的教学方法和策略，注重调动与
学生的学习积极性和创造性思维能力；信息技术手段运用合10安排
理，教学媒体选择恰当，教学辅助效果好。25分
构思新颖，富有创意，录制方法与工具可以自由组合，如用
手写板、电子白板、黑板、白纸、PPT、Pad、录屏工具软件、5
手机、DV摄像机、数码相机等制作。
表达教学语言规范清晰，声音洪亮、有节奏感，富有感染力。
10
与
讲解教学过程主线清晰，深入浅出，形象生动，逻辑性和启发引
10
20分导性强。
1微视频：时长不超过10分钟；视频图像清晰稳定、构图合
理、声音清楚，主要教学环节有字幕提示等；视频片头应显
技术示标题、作者、单位。
15
与2教学需求分析设计说明文档应包括：学习者起点水平分析、
规范学习内容分析、教学目标分析等。
20分
作品必须包含微课视频，以及在微课录制过程中使用到的全
5
部辅助扩展资料：教学方r