中队员不能用手触碰气球且气球不能掉落如果违反以上规则所有队员要退回到起点重新开始三、活动目的考验团队的策划领导力执行力团队协作配合的能力
11、建大桥
形式：5人为一组最佳
类型：创造力，团队合作
时间：30分钟
材料：每组废纸（A4）50张，胶带一卷，剪刀一把，彩色笔一盒，活动目的让场学地员：体教会室在团队执行过程中，每位队员所应该扮演的角色及团队创意的产生。操适作用程对序象：参加团队建设及领导力训练的全体学员1．培训师发给每个小组材料，并要每组在25分钟之后把建好的跨世纪长江桥
的模型展示在全体学员面前。2．每组要派出一位代表来解说该组的建桥过程。3．最后由培训师带领选出最佳大桥并给该桥的建设者发奖品。4．在建桥过程中，每位组员的角色是怎样分配的，并且每个角色的扮演情况如
何。
有关讨论你们组的创意是怎么得来的？在小组合作过程中大家的协调程度如何？
12、建塔
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形式：5个人为一组最佳
类型：创造力，团队合作
时间：30分钟
材料：吸管每组30支，胶带一卷，剪刀一把，钉书机一个活动目的
场地：教室让团队成员在执行团队任务中发挥创意，并且让每组组员都能扮演各自的角色，为适完用成对团象队：任参务加作团出队贡建献设。及让领团导队力的训成练员的们全认体识学到员参与的重要性。
操作程序1．培训师发给每个小组材料，并说明每组在25分钟之内用这些材料建一座你
认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少50cm，外型要求美观，结构合理，创意统一。2．做完之后，每组把塔摆在大家面前，培训师安排进行评比。胜出小组会得到一些小礼品。
有关讨论在你的小组工作过程中，是否每个人都有参与；当别人参与程度不够的时
候，你有什么感觉？你的塔的创意是怎样得来的？你对小组的合作有什么看法？
13、大袋鼠比赛每个小人发一个特大型的布袋。主持人发令后，排头双腿套进袋，双手提起紧缩的袋口，从起点跳跃出发，至对面标志旗折返跳回，接着，排二进入大袋子，两人一起合作跳，之后，排三进入三人合作跳，再后来四人、五人、六人跳，直至全小队的人都进入大布袋跳完全程。以用时少，不散架破袋，先出色完成任务的小队为胜。讨论：排在前的队员跳的时间久、次数多、体力消耗大，因选体质好的人；袋鼠变得越大，对合作能力的要求就越高，稍不留神就会跌跤，甚至撕破布袋，因此，赛前要好好谋划。
14、蚕行主持人多准备一些废报纸。先发给各小队每人一张，将中央撕一洞，小r