的，悲伤的
4Reviewthesese
te
ces
What’sthematterIfeelsickHowdoyoufellIfell
sickWhat’sthematterMythroatissoreMy
oseishurts
5练习
（一）听录音，选出你所听到的词语或句子：
1Afever
Bmeter
Ca
otherD
better
5
f2Atired
BexcitedCbored
D
sad
3Aa
gryBhappy
Cstay
D
worry
4Atoothache
BheadacheC
earache
Dstomachache
5Afeel
Bpeople
C
failed
Dlittle
（二）单项选择：
1What’sthe________
Ihaveaheadache
AmatterBfeelCsickDbetter
2IfeelsickI_______afever
AhasBhaveChadDam
3Iamsosadbecausemymom’sarm_______
Ahurt
Bhurti
g
Churtti
g
D
hurts
4How_______youfeela
dhow_______yourmother
feel
ow
AdodoBdoesdoesCdodoseDdodoes
5Tedca
haveabigtripHeisso_______
AsadBa
gryCexcitedDbored
6．homework
读本单元单词，句子
7课后反思：
第三单元一、复习目标：
1、知识与技能目标：（1）能够听懂本单元出现的将来时态。（2）能够用简单的英语询问他人将要去哪里的句子。
（3）能够正确书写本单元要求四会的单词和句子。
6
f2、过程与方法目标：（1）认读A、B部分Letslear
、Letstalk中的单词和句子。（2）理解Letsdo、Letscha
t等部分的内容。（3）了解Storytime、Goodtok
ow等部分的内容。3、情感、态度与价值观目标：（1）情感态度：注重合作精神。（2）价值观目标：了解本国和其他国家的交通规则。
二、复习重点：整合复习第3单元的词汇、句型，并能正确地听、说、读、写。三、复习难点：能综合运用所学的日常交际用语进行交际。学生能运用句型：Whatdidyoudolastweeke
dIvisitedmygra
dpare
tsWhatdidyoudoyesterdayIwe
thiki
gDidyoureadbooksYesIdidNoIdid
’t四、复习方法：听，说，读，写，练习五、复习过程：1Greeti
g2Readallwordsofu
it33Recitefourskillswordsa
ddictakethemwatchwatched看washwashed洗clea
clea
ed打扫playplayed玩visitvisited看望dodidlastweeke
d上一个周末gowe
t去gotoaparkwe
ttoapark去公园goswimmi
gwe
tswimmi
g去游泳gofishi
gwe
tfishi
g去钓鱼readread读gohiki
gwe
thiki
g去郊游
7
f4Reviewthesese
te
ces
Whatdidyoudolastweeke
dIvisitedmygra
dpare
ts
WhatdidyoudoyesterdayIwe
thiki
gDidyouread
booksYesIdidNoIdid
’t
5练习
（一）英汉互译：
1、上周末去郊游
2、去游泳5、看电视
3、去钓鱼
4、
6、washclothes
（二）请你根据实际情况回答下列问题。
1、Whatdoyouusuallydoo
theweeke
d
2、Whatdidyoudolastweeke
d
3、Didr