Z代表少说废话）。
5、长明灯下苦读的王冕（元代）
6、明代宋濂抄书苦读
f7、隋朝李密牛角挂书
8、自学成“家”的高尔基
注重积累
名言：
1、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。
荀子
2、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌
学，故能成其圣。
管子
2、搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。
贾兰坡
3、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。鲁迅
4、积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。
荀子
5、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
老子
6、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
朱熹
7、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。
贝多芬
事例：
1、锦囊出珍品
唐朝“鬼才”诗人李贺，他的成功在于积累。为了搜集素材，他早上背上锦囊，骑着毛驴，外出游历，观察生活，一有灵感便记在纸上，放于锦囊中。一天下来回到家中，将锦囊中积累的纸条拿出，在灯下选择整理，将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。
2、陶瓷积累知识
唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类的贴着标签，整齐的放在一个七层的架子上。他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中。等到资料积累的可以写作时，便函将陶罐倒空，将资料整理成文。
3、日积月累终成伟业
革命导师马克思，为写《资本论》，阅读了1500多种书，在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点，留下了一百多本读书笔记。列宁在《列宁全集》中引用自已看过的书竟达16万多册。他在研究帝国主义专题时，读了148本书、49种期刊中的232篇文章，写下60多万字的札记。
4、“厚积”者的楷模
列夫托尔斯泰如果没有那一叠厚厚的审讯记录，如何写出那原汁原味的俄罗斯下层劳动人民的语言；李贺如果没有那个装诗的锦囊，怎能写出那脍炙人口的千古名句；姚雪垠如果没有那万张专题卡片，就不会有今天的长篇小说《李自成》。
家庭教育
名言：1、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
f管子
2、父善教子者，教于孩提。
林遗
3、父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
颜之推
4、爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗
要像爱迪生的父母一样爱护才能保全。
陶行知
5、父母的生活就是孩子进入社会前的r