畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门
家，温馨的港湾
时间课题年家，温馨的港湾月日第周第课型课时新授
1理解父母为自己成长付出的辛劳，培养关心父母、孝敬父母的积极情感。教学目标2知道是父母给予自己生命，懂得孝敬父母是中华民族的传统美德。3培养在生活中关心、体贴父母的能力。1是“体会家的温馨”，教学重点2是懂得怎样孝敬父母。教学难点“体会家的温馨”，懂得怎样孝敬父母。教教（一）导入新课让我们一起来分享一下家的温馨，走进今天的新课《家，温馨的港湾》师活学设动计学生活动
（二）板块一：感知家的重要性活动：老照片的回忆将同学们提供的照片用多媒体展现出来，同时邀请照片上的同学到台前来，介绍一下自己的家，聊聊对这张老照片的回忆，并谈谈对家的感受。
（三）板块二：感悟父母的爱活动一：讲述爱的故事多媒体出示一条手机短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
询问学生：你知道这条短信的来历吗？这是发生在汶川地震中的一段感人故事，学生都比较了解，在他们讲述之后，我稍作总结：小宝宝幸运的存活下来，我们坚信：是爱，是母爱，是绵绵不绝的大爱创造了人间的奇迹。
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f请同学们回忆生活中父母给予我们的点点滴滴的浓浓的爱，说出来与大家一起分享。
（四）板块三：感恩父母（导行）本环节共设置了三个小活动：活动一：成长的烦恼节，我设计了这样几个小问题：1、你与父母曾发生过哪些不愉快的事情？2你当时是怎样处理的？在成长的烦恼这一环
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此时你的感受是什么？此时最想对爸爸妈妈说的一句话是什么？你认为化解与父母矛盾的妙计有哪些？
活动二：在“榜样力量”这一环节，首先让学生交流课前搜集到的古今中外孝敬父母的感人事迹，尤其是本班同学在孝敬父母方面的典型事例。然后抛出问题：榜样的力量是无穷的，你打算怎样向榜样人物学习，用实际行动感恩父母？
活动三：爱心留言板请同学们把此时此该最想为父母做的一件事写在题板上，并高高举起，老师选择有特色的留言，进行现场采访，给予适当的评价。
今天，我们每个人都在心中种下一棵亲情树，如今这棵树已硕果累累，现在就请同学们把本节课的收获写在卡纸上，然后张贴到黑板上，让亲情树盛开。
（五）课后作业：我给学生布置一个特殊的作业，题目是“今天我当家”。让学生在家长的指导下制订一份家庭周末活动计划，然r