分的内容。（3）了解Storytime等部分的内容。3、情感、态度与价值观目标：（1）情感态度：注重合作精神。（2）价值观目标：了解他人。
二、复习重点：
1能听，说，认，读，写以下单词：Oldyou
gfu
yki
dpolitecleverhardworki
gshy
2能听，说，认，读，写以下句子：1What’shelikeHeis…2Ishefu
yYesheis
三、复习难点：
能正确听，说，认，读，写以上单词和句子。
四、复习方法：
3
f听，说，读，写，练习
五、复习过程：
1Greeti
g
2Readallwordsofu
it1
3Recitefourskillswordsa
ddictakethem
Oldyou
gfu
yki
dpolitecleverhardworki
gshy
4Reviewthesese
te
ces
1What’shelikeHeis…
2Ishefu
yYesheis
5练习
（一）找出不同类的单词，将标号填入提前括号。
1AtallBsharkCshort
2AfishBwhaleCjump
3Aru
i
gBdivi
gCbigger
4AolderByou
gCstro
g
5AlobsterBcmCkg
（二）找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应的答语，把标号填入提前括号。
Ⅰ
Ⅱ
1Howheavyareyou
ATheyaresize
39
2Howtallareyou
BI’m15years
old
3Howoldareyou
CI’m45kg
4Whatsizeareyourshoes
DI’m158cmtall
5Howlo
gareyourbed
EItis200cm
6．homework
读本单元单词，句子
7课后反思：
第二单元
一、复习目标：
1、知识与技能目标：
（1）能够听懂本单元出现的去什么地方所用交通工具的句子。
（2）能够用简单的英语询问要去什么地方。
（3）能够正确书写本单元要求四会的单词和句子。
4
f2、过程与方法目标：
（1）认读A、B部分Letslear
、Letstalk中的单词和句子。
（2）理解Letsdo、Letscha
t等部分的内容。
（3）了解Storytime、Goodtok
ow等部分的内容。
3、情感、态度与价值观目标：
（1）情感态度：注重合作精神。
（2）价值观目标：了解他人外出的交通工具，学会相互尊重。
二、复习重点：
整合复习第2单元的词汇、句型，并能正确地听、说、读、写。
三、复习难点：
能综合运用所学的日常交际用语进行交际。
学生能运用句型：What’sthematterIfeelsickHowdo
youfellIfellsickWhat’sthematterMythroatissoreMy

oseishurts
四、复习方法：
听，说，读，写，练习
五、复习过程：
1Greeti
g
2Readallwordsofu
it2
3Recitefourskillswordsa
ddictakethem
hurt疼痛sore疼的haveafever发烧haveasore
throat喉咙疼haveacold感冒haveatoothache牙疼have
aheadache头疼matter事情，麻烦

ose鼻子tired
疲劳的，累的excited兴奋的a
gry生气的happy高兴的
bored无聊的，烦人的sad忧伤r