教材版本：PEP小学英语三年级上册第一单元课题课型U
it1HelloALet’ssi
gLet’sfi
dout主备人备课时间复备教师
一、课程标准1能学唱英语儿童歌曲、儿童歌谣。2能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图等。3正确读出26个字母。二、教材解析本课为游戏教学，目的是让学生在各种游戏中熟悉字母和巩固本课的词汇。三、目标预设1能识别26个字母AaZz。2会唱歌曲“ABCso
g”。四、重难点预设
重点：识别26个字母的大小写。难点：相似字母的区分和变化较大的大写字母的记忆。五、评价设计1用出示单词卡片让学生抢答字母的发音等活动检测目标1的达成情况。2小组组长检查英语ABC歌曲检测目标2的达成情况。六、教学设计第3课时教学环节教学预设1击鼓传花：教师播放音乐，音乐停止，轮到哪位一、热身复习学生，哪位学生快速说出四个单词bookbagpe
cilboxpe
WarmupRevisio
2教师播放Let’sdo，学生跟着节奏做动作。
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fLet’ssi
g1教师先播放ABC歌曲，让学生感知英语歌曲。2教师再次播放ABC歌曲，让学生拍手跟唱。二、呈现新课Prese
tatio
3学生唱完第二遍后，回答有多少个英语字母？教师出示26个英语字母表。4全班同学起立合唱26个英语字母歌。5师生合唱ABC歌曲。1再次跟唱ABC歌曲。三、趣味操练Practice2从Let’sfi
dout找出你认识的英语字母。3Starttoread4老师做指令，学生读字母。做的好的给予奖励。总结本节课内容：四、小结Summary1学唱ABC歌曲。2认读英语26个字母。1听录音，唱ABCso
g。五、作业设计2预习BLet’stalk。3学生准备好自己的自画像。六、板书设计：U
it1HelloALet’ssi
gLet’sfi
doutCStarttoreadAaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmN
OoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz七、课前预习作业1学唱字母歌。2自己做AZ各种造型的字母。八、课后巩固作业
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f1唱ABC歌曲。2发现生活中的字母。
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