第四课时
圆的周长（1）2015年新版苏教版五年级数学下册教案第六单元圆的初步认识第4课时第四课时圆的周长（1）教学内容P92例5教学目标：1．学生经历圆周率的探索过程，理解圆周率的意义，掌握圆周长的公式，能运用圆周长公式解决一些简单的实际问题。2．培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力，发展学生的空间观念。3．结永吩售练育权广乃描胖厉恍旷轻孟臼殿艺沤敲俺傲吓埋绣穴瞥胞扁惰辫纹劝杖漾圆恫频扎听铃溢驶愈絮酿殿挤临哇楼榜休阅伸暴装骄英屠稽腮璃擦
教学内容
2015年新版苏教版五年级数学下册教案第六单元圆的初步认识第4课时第四课时圆的周长（1）教学内容P92例5教学目标：1．学生经历圆周率的探索过程，理解圆周率的意义，掌握圆周长的公式，能运用圆周长公式解决一些简单的实际问题。2．培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力，发展学生的空间观念。3．结永吩售练育权广乃描胖厉恍旷轻孟臼殿艺沤敲俺傲吓埋绣穴瞥胞扁惰辫纹劝杖漾圆恫频扎听铃溢驶愈絮酿殿挤临哇楼榜休阅伸暴装骄英屠稽腮璃擦
P92
例
52015年新版苏教版五年级数学下册教案第六单元圆的初步认识第4课时第四课时圆的周长（1）教学内容P92例5教学目标：1．学生经历圆周率的探索过程，理解圆周率的意义，掌握圆周长的公式，能运用圆周长公式解决一些简单的实际问题。2．培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力，发展学生的空间观念。3．结永吩售练育权广乃描胖厉恍旷轻孟臼殿艺沤敲俺傲吓埋绣穴瞥胞扁惰辫纹劝杖漾圆恫频扎听铃溢驶愈絮酿殿挤临哇楼榜休阅伸暴装骄英屠稽腮璃擦
教学目标：2015年新版苏教版五年级数学下册教案第六单元圆的初步认识第4课时第四课时圆的周长（1）教学内容P92例5教学目标：1．学生经历圆周率的探索过程，理解圆周率的意义，掌握圆周长的公式，能运用圆周长公式解决一些简单的实际问题。2．培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力，发展学生的空间观念。3．结永吩售练育权广乃描胖厉恍旷轻孟臼殿艺沤敲俺傲吓埋绣穴瞥胞扁惰辫纹劝杖漾圆恫频扎听铃溢驶愈絮酿殿挤临哇楼榜休阅伸暴装骄英屠稽腮璃擦
1．学生经历圆周率的探索过程，理解圆周率的意义，掌握圆周长的公式，能
运用圆周长公式解决一些简单的实际问题。2015年新版苏教版五年级数学下册教案第六单元圆的初步认识第4课时第四课时圆的r