而多样九、语言鉴赏品味题解题思路1从语言的个性化角度赏析。
个性化的人物语言，能显示人物独特的性格，让人如闻其声、如临其境，如见其人。以语言分析人物性格。2从语言表达的丰富内涵角度赏析。
品味语言运用在简洁传神、细腻逼真、生动形象地描摹人物动作神态与内心世界，表现独特的物态特征等方面的魅力。3从语言风格角度赏析。
幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练、自然质朴等。十、小说标题赏析题解题思路1题型：小说的标题如何理解？有何作用？为何以此为标题？2解题思路：1、通过联系、分析小说的主要情节、主要人物、主要内容来理解标题含义。2、常见作用：①起线索作用，贯穿全文；②暗示或点明小说主题。
③象征某种精神品质。3答题模式：①标题表层的具体意思（文中具体的XX）；
②与主题表达、形象特征相关的深层意思。文章构件及一般作用
3
f1题目：①写作对象；②文章体裁；③其它重要内容。
2开头：⑴开篇点题；⑵总领全文；⑶引出下文；⑷烘托渲染
3主体部分
⑴过渡段：承上启下（过渡）作用；⑵段落总括句：总结上文；引出下文；表明
观点态度
4结尾⑴卒章显志（点明……的中心），画龙点睛；⑵总结全文，深化（强调、升华）中心；
⑶首尾呼应（照应开头，呼应题目）。
人称选用及效果作用
1、第一人称
以身临其境的口吻叙述，显得真实，可以增强文章的可信度、真实感；
2、第二人称
以对话的口吻叙述，可起到拟人化的作用，拉近与抒情对象的距离，显得亲切自
然，便于交流感情，用于抒情能增强感染力。
3、第三人称
以客观旁述的口吻叙述，可使文章张驰自由，便于多角度描述事物，表达感情。
小说阅读练习（一）《应聘》李桂芳
母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。
儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。
母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的r