广州市玉岩中学水平四《体育与健康》教案
广州市玉岩中学体育与健康教案
班级：初二（10）班人数：34执教教师：李剑寒教学1、认知目标：初步掌握双手胸前传接球技术和练习方法；目标2、技能目标：传球的目标和线路清晰，用力协调，形成规范的接球手型。3、情感目标：体验成功，体验运动的乐趣。教学篮球：双手胸前传接球场地器材篮球场1块、篮球18个、移动黑板1个、挂内容图、录音机。教学课的导入→准备活动→传接球技术教学→游戏（传接球报数）→体能训练→放松、课堂小结。顺序时达成程序学习内容教师活动学生活动组织形式与要求目标间引成体育，入规，师生，教师报规班成四。情2’的组练习课内容目标。情，成要求：、、景织的习。。1、球；1、学生球；1、球；激2、游戏。2、导学生游戏；2、游戏。发步3、导入课。兴8’入运趣动。1、体1、301、教师学生的传接球，1、学生组练习活双传接球中，课的教动中步结传手胸。学内容。接球的方法和技前传。接球2、教师范，技术动（传球的方、力技术。2、学生小要。、接球的方法。）组球手型图：1、传接球方法：学生结传接球图成四2、体验与教的方法。，人组球，32、初师的结，4，30时间内，步的技术组传接球的数。掌。双手胸前传接球图：（学生技握传3、（球的方法、传教师小结，二能12’接技球的方、线路、范，。）学术。学习接球的方法）教师：练要和练习方法。3、3、练习技接球图：的传接球，能，步技能和体能。体4、的练，2、学生体规范动验学习体习。。能。3、，学生3、组织学生练习。，技能和体能。
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教
学中
拓展运用
体
123
115
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