信息技术应用能力持续提升计划作业题目：本次培训已接近尾声，经过这段时间的培训研修和岗位实践，请您结合自己的实际情况，制定一份“信息技术应用能力持续提升计划”，为自己制定下阶段的奋斗目标，保持继续前行的动力，进一步提高专业能力，持续向专业化发展迈进。作业要求：（1）按照提供的表单工具模版来完成（模版见附件）。（2）结合自己的实际，设计合理、可行的持续提升计划。（3）字数不少于300字。（4）内容必须原创，如出现雷同，视为无效。
信息技术应用能力持续提升计划模板信息技术应用能力持续提升计划姓名学校王建芳毛堂小学教龄任教学科年级153年级
1目前不能完全理解信息技术对改进课堂教学的作用和具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。
信息技术应用现状分析
2不了解多媒体教学环境的类型与功能，更不能熟练操作常用设备3不了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点。4不能通过多种途径获取数字教育资源，掌握加
f工制作和管理数字教育资源的工具与方法。5不具备信息道德与信息安全意识，更能够以身示范。1了解信息时代对人才培养的新要求，具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。自我分析和环境分析。2掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作，了解其对教育教学的支持作用。3探索并使用支持学生自主、合作、探究学习的
信息技术能力网络教学平台等技术资源。提升目标
4利用技术手段整合多方资源，实现学校、家庭、社会相连接，拓展学生的学习空间。5帮助学生建立信息道德与信息安全意识，培养良好行为习惯。最后应用信息技术我能处理简单的电脑文字信息。环境分析：我们学校现在给每个教师配备了计算机，每个教室都有电子白板，信息化在资源库正在建设。理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。了解多媒体
实施计划
教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用。通过多种途径获取数字教育资源，
f掌握加工制作和管理数字教育资源的工具与方法。具备信息道德与信息安全意识，能够以身示范。
作为一名体育教师，信息化教学能在体育教学中起到实质性的效果，我在培训期间认真听了各位专家教授的授课精髓，真正让自己获得一定的进步，要做发展型和学习型教师就要立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。通过网络学习，在专r