部主任，他时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好年级组长的助手，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，制订好教导计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育管理方面的经验。把学校的教育教学质量提升作为己
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f任，以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动，同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊！
四、追求上进，积极进取面对教育的不断变化，作为教师，必须要有危机感，通过不断学习去应对不断的变化。为了提高自身综合素质，不断通过网络继续教育充电，希望通过学习来提高自己的业务水平；积极组织、参与校本教研；经常上公开课，认真参加听课评课，使得自身的教学水平不断提高，在学校教学成绩名列前茅，多次获得校级、县级表彰。总而言之，我始终践行为人之道，从师之道，特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的人。
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