、提供查询、统计功能登记教师讲授课程、授课地点、授课学期，提供查询功能修改密码，重新登录，退出系统等
课程设计的步骤及时间进度、场地安排
本课程设计将安排在第19周教育技术中心211。具体安排如下：
7月6日上午：下发任务，学生查找资料、确定实训项目；
理清整理软件工程实验课所完成的学生信息管理系统需求分析、
系统设计及相关模型的建立（通过
visioratio
alrosepowerdesig
er建立系统的需求模型、数
据模型及设计模型，具体包括数据流图、软件结构图、程序流程
图、ER图、用例图、类图、时序图、活动图、状态图等）；
7月7日7月9日：完成学生信息管理系统的开发及测试；
7月10日：完成答辩验收、报告的写作，并将以上工作整
理成为课程设计报告，于7月10日中午前提交课程设计报告。课程设计场地安排
周次星期一星期二星期三星期四星期五
第19第14第14第57第14第14
周节
节
节
节
节
地点现教现教现教现教现教
来源网络，仅供个人学习参考
f211
211
211211211
课程设计报告撰写格式要求：
1设计题目与要求
2设计思想
3系统结构
4数据结构的说明和模块的算法流程图
5使用说明书（即用户手册）、运行结果、关键界面截图
6测试计划说明书、测试用例规格说明、缺陷报告
7自我评价与总结
8附录：程序清单，注意加注释（包括关键字、方法、变
量等），在每个模块前加注释；
要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有
整段完全相同者一律以抄袭论处。设计报告正文字数不少于
02万字（不包括附录）。第1级（章）题序和题名用黑体三
号字；第2级（目）题序和题名用黑体小四号字；第3级（条）
题序和题名用黑体小四号字；正文内容用宋体五号字英文用
新罗马体，多倍行距125。报告内容一律使用A4打印纸计
算机打印，页码在页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。
页面设置：上空25cm，下空20cm，左空25cm，右空20cm
（左装订）。插图图面要整齐、美观，插图应与正文呼应，不
能脱节。每幅插图应有图序与图题，图序编号要连续，图序与
图题间空一格且要放在插图下方居中处。
来源网络，仅供个人学习参考
f课程设计考核及评分标准课程设计考核将综合考虑学生考勤和参与度，系统设计方案
正确性，系统设计和开发效果以及课程设计报告书的质量。总分按五级记分法记载最后成绩：优秀（100～90分），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分），不及格（0～59分）
指导教师签字：钱小红20r