小学五年级上第一学期班主任工作总结
小学五年级上第一学期班主任工作总结
时间过得真快一学期的教学工作又结束了。回顾这一学年既忙碌又充实有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的教学工作做以小结以促进提高今后的工作。现将具体工作总结如下
一、培养学生良好的习惯促进学生的全面发展
1、培养学生良好的学习习惯。针对学生的实际情况和好胜心强的特点实行小组竞争机制评选出学习认真的好学生奖以花朵、笑脸以此促进学生自觉的学习逐渐养成良好的学习习惯。每天在早读和中午练字的时间里安排两位学生当小老师负责早读和中午的读书情况。一位安排读的内容一位边读边在下面转着看以免有些学生开小差。以此培养学生的组织能力和朗读能力。经过自己的不断努力学生朗读能力提高了课文读熟了上课的热情自然就高涨了同时也锻炼了学生的自我组织能力。
2、规范学生的书写习惯提高书写质量。发作业本时强调表扬优秀的有进步的鼓励作业差的学生向优秀学生学习。这样学生慢慢的开始对比了开始竞争了对老师作业上的批语重视了书写习惯也逐步向好的方向发展了。
3、养成习惯。正确的学习习惯的养成有利于教学的实施更有利于学生的学习。
1、正确的上课方法。该说时就说该听时就听该写时就写认真听讲积极思考。学会听课学会做笔记。
2写工整字做规范作业。强调文字书写的重要性并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。
4、培养学生良好的阅读课外书籍的习惯。本学期结合阅读课为学生配备了课外阅读书籍让学生从中积累好词佳句并对有特点的词句进行归类摘录
f在黑板右边日积月累栏目并及时摘抄在读书笔记本上先摘抄自己喜欢的句子或故事然后初步写出自己的感想。
二、用全新的教育教学理念改革课堂教学
为了让学生掌握好语文知识我做好每一节课课前准备深钻教材。并结合本班的实际情况运用轻松愉快的教学方式激发学生的学习兴趣。在语文课堂教学中创设轻松和谐的教学氛围。运用先进的教学手段激发学生的学习积极性鼓励他们在课堂上敢说敢想做学习的主人真正体现以学生为主体。本学期还特别关注学困生。给他们以最大的鼓励并提供更多的机会让他们也能学而有趣有所进步。
三、加强培优补差的工作全面促进学生发展
为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展我着重抓两头带中间。注重培养优生同时还在班级里开展一帮一的活动。激励学困生树立信心做到课外辅导课内多给他们创设机会以此激起他们的学习兴趣。在班r