巢湖市黄麓镇张疃小学
语文学科活动计划
班级：二年级科目：语文学科活动制订人：罗留生二一四～二一五学年度第二学期
f二年级下册语文学科活动计划
一、学生情况分析小学语文学科活动，是指小学生配合语文课堂教学进行的各种听说读写的具体
实践活动。它是小学语文教学的有机组成部分，也是国家“课程计划”规定的活动课程的重要组成部分。有限的小学语文课堂教学时间，难以满足学生旺盛的求知欲，学生只局限于书本知识，缺乏实践的机会，能力得不到很好的培养，久而久之，学生容易对千篇一律的学习生活感到厌烦，不能自觉主动地学习，出现厌学、逃学等严重后果。开展小学语文学科活动有利于丰富学生的语文学习生活，开阔学生的视野，增长知识。通过语文学科活动，让学生养成勤动脑、动手的习惯，学生在各种语文学科活动中，寓学于乐，陶冶情操。因为语文学科活动有丰富多彩的内容，学生可根据自己的兴趣和特长，到自己喜爱的活动天地里参加活动。充分发展学生的个性特长，这些都对人才的成长大有好处。小学语文学科活动也是一种新的学习方式，它在课堂教学以外，以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，把学习过程中的发现、探究、研究等认识都表现出来，突出学生的主体地位。如果一个孩子整天处于被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复之中，对于所学的内容也就难免生吞活剥，一知半解，似懂非懂，这就与现代教育方式中的重学生创新精神和实践能力的培养思路大相径庭。要让课堂活起来，让孩子动起来。还给他们一个充满灵气的活动空间，所以小学语文学科活动的开展迫在眉睫！二、方法措施：
1、加深和巩固学生的基础知识，及时传递信息，扩展学生眼界。2、提高思想觉悟，进行社会主义道德教育。3、发展学生的兴趣和才能。4、丰富学生的课余生活。
f三、活动进度安排
周次起止时间103203082030903153031603224032303295033004056040604127041304198042004269042705031005040510110511051712051805241305250531140601060715060806141606150621
课型活动内容
阅读目标
阅读指导课
阅读指导课
阅读指导课
阅读指导课
实践学习课
阅读指导课
阅读指导课
读书交流会
阅读指导课
阅读指导课
阅读指导课
阅读指导课
读物推荐课
阅读指导课
阅读指导课
阅读与积累兴趣默读要有速度摘录笔记法
1激发学生阅读兴趣，交流阅r