人教版新课标七年级上册第三单元第12课《大一统
的汉朝》教学课件
欢迎走进历史课堂第12课大一统的汉朝学习目标：1了解两汉兴衰的基本脉络。2掌握文景之治，汉武帝的大一统。3初步尝试运用历史唯物主义分析历史问题4使学生认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面，它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。3东汉的建立与灭亡的过程（东汉建立的背景，时间、开国皇帝、都城，光武中兴及瓦解P6970【2分钟】1、西汉初年的统治政策（初年的社会状况，实施的政策和取得的成效）P6768页【2分钟】2、汉武帝大一统局面的形成（形成的背景，采取的措施，大一统的意义）P6869页【4分钟】自学指导：一西汉初年的统治政策政策（刘邦）1背景A经济萧条，国家贫困B吸取秦灭亡的教训2措施A政治：以德化民，轻徭薄赋B经济：劝课农桑，注重发展农业C社会风气：提倡节俭，以身作则
f社会状况：社会安定百姓富裕；国库充裕经济繁荣3文景之治（封建王朝第一个盛世）历史意义：休养生息历史规律总结：我国历史上盛世的基本特点：文景之治光武中兴贞观之治开元盛世康乾盛世1政治上：清明，有效2经济上：社会经济发展3思想文化上：繁荣4民族上：民族关系融洽5外交上：对外交往频繁“文景之治”历史意义：
“文景之治”使经济恢复发展，为大一统奠定基础，使中国出现第一盛世局面．
二汉武帝的大一统汉武帝的大一统背景原因：王国问题；思想问题；经济问题；民族问题客观必要性条件：景帝后期
f的经济繁荣汉武帝雄才大略，善于用人可能性措施政治：思想：经济：军事：削弱诸侯国势力推恩令统一思想罢黜百家，独尊儒术；设太学加强了中央集权，西汉进入鼎盛时期，儒家思想成为正统思想。意义大一统就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导形成高度中央集权的政治局面大一统的目的：措施的几个方面：加强中央集权，巩固封建统治政治；经济：思想文化汉高祖汉景帝汉武帝分封同姓王“非刘氏而王者，天下共诛之”“诛晁错，清君侧”的七国之乱颁布“推恩令”，逐步分化瓦解诸侯国势力汉初采用封国制与郡县制，中期王国尾大不掉威胁到中央集权王国问题：由来：诸子百家思想活跃，经常指责中央，不利于中央政策的
实行。思想问题表现“罢黜百家，独尊儒术”董仲舒解决办法：主要内容：废除诸子百家的主张，惟独尊重儒家的学术，把儒家思想作为封建统治r