率为233。根据美国学者马丁特罗的观点，我国高等教育处于
A精英化阶段B大众化阶段
C普及化阶段D全民化阶段
8、主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是
A目标评价模式B目标游离评价模式
C外观评价模式DCIPP评价模式
9、教学过程由四个阶段组成：阐明“个”的阶段，阐明“类”的阶段，掌握规律与范畴的阶段，获得世界经验与生活经验阶段。这种教学模式属于
A发现教学模式B掌握学习模式
C范例教学模式D非指导性教学模式
10、为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织、方法及媒体的使用等进行的系统规则称为
A教学策略B教学模式
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C教学目标D教学设计
11、根据体谅模式，下述教例中对情境问题做出了成熟反应的学生是
教师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办
学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。
学生乙：让他加入我们的谈话，看看他到底是什么意思。
学生丙：告诉老师，老师会批评他。
学生丁：也许是我们冷落了他，既然他想加入进来，就一起聊好了。
学生戊：也许我们的话题使他不安，既然他想改变话题，就别当着他的面说这个话题了。
A甲和乙B乙和丙
C丙和丁D丁和戊
12、下列选项中，属于《中华人民共和国教育法》1995年明确规定的学生义务是
A团结同学，关心集体
B尊敬师长，孝敬父母
C热爱祖国，履行公民职责
D努力学习，完成规定的学习任务
13、下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是
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Ⅰ教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动
Ⅱ教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求
Ⅲ教师劳动的成效是具有滞后性
Ⅳ教师的工作时间和业余时间没有明显的界限
AⅠ、ⅡBⅡ、Ⅲ
CⅢ、ⅣDⅠ、Ⅳ
14、春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是
A重视道德教育B重视文史教育
C轻视礼乐教育D轻视科技教育
15、汉代察举注重考察德行的科目是
A孝廉B达于教化
C贤良方正D茂材
16、国子学始立于
A西晋B东晋
C南朝D北朝
17、韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”其所谓“道”具体是指
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A礼乐B礼法
C礼义D天理
18、随着书院发展而出现的教学方式是
A大都r