《茅屋为秋风所破歌》形成性检测题
1、给下面加点的字注音。（4分）
（1）风怒号（
）（2）高者挂（
）（3）
沉塘坳（
）
（4）倚杖
（
）
（5）俄
顷
（
）
（6）布衾（
）
（7）大庇（
）（8）突兀
（
）
2、多音字注音。（2分）
1厦（
）
（
）（2）丧
（
）（
）
3、解释加点的词。（5分）
（1）八月秋高风怒号
（
）（2）下者飘转沉
塘坳
（
）
（3）公然抱茅入竹去
（
）（4）忍能对面为
盗贼
（
）
（5）秋天漠漠向昏黑
（
）（6）长夜沾湿何
由彻
（
）
（7）归来倚杖自叹息（
）（8）俄顷风定云墨色
（
）
（9）大庇天下寒士俱欢颜（
）（10）何时眼前突兀见此
屋（
）
4、辨析形近字，先注音后组词。（4分）
（1）梢（
）（2）燥（
）（3）娇（
）
（4）彻（
）
稍
（
）
躁（
）骄
（
）
砌
5、指出下面句子中“为”字的不同意思。（6分）
（1）茅屋为秋风所破（
）
（2）忍能对面为盗
f贼
（
）
（3）为宫室器皿人物（
）
（4）为有源头活水
来
（
）
（5）向为身死而不受（
）
（6）为其来也，臣请
缚一人（
）
6、比较下面几组句子中加粗的词的不同意思。（5分）
（1）八月秋高风怒号（
）
高者挂长林
梢
（
）
（2）秋天漠漠向昏黑（
）
狼不敢前，眈眈相向
（
）
（3）长夜沾湿何由彻（
）
何时眼前突兀见此屋
（
）
（4）安得广厦千万间（
）
风雨不动安如
山
（
）
（5）眼前突兀见此屋（
）
乃入
见
（
）
二、默写填空。（8分）
（1）茅飞渡江洒江
郊，
，
。
（2）
，娇儿恶
卧踏里裂。
（3）床头屋漏无干处，
（4）安得广厦千万间，
屋，
！
三、判断正误。（4分）
。，
选出对课文理解正确的一项。（
，长夜沾湿何由彻！！呜呼！何时眼前突兀见此
）
A、这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。
B、语言朴实、准确、形象、生动带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。
C、全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心
天下寒士的善良愿望。
fD、全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。
四、整体感知课文内容。（15分）（1）各用一个词语概括四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字）
①秋风破屋图②群童抱茅图③屋漏无干图④遥想广厦图
（2）《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？
经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都，在友人的帮助下，在成都西郊浣r