2012年春季一年级上册品德与生活教学计划
邓姗旭
一、指导思想以《品德与生活课程标准》为准则根据学校实施德育工作的要求全面实施素质教育坚持以学生发展为本让学生健康安全地生活愉快积极地生活负责任有爱心的生活动脑筋有创意地生活。二、教材分析《品德与生活》一年级下册教材根据《课程标准》提出的课程理念课程特征课程目标内容标准及有关规定编写力求体现思想性原则科学性原则现实性原则综合性原则和活动性原则。为了增强儿童品德教育的针对性实效性本册教材以儿童的生活为基础以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标以三条轴线和四个方面组成课程的基本框架。本册教材编排着四个单元我爱我家我的生活好习惯爱心行动火热的夏天。分16课主题活动。这四个主题活动以家庭生活为核心以情感为线索逐层展开逐步深入引导儿童了解家庭感受亲情学习沟通学会负责。让学生在活动中感受爱体验爱表达爱从而升华对家庭的情感。本册教材具有如下特点1、生活性
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f教材编排遵循儿童生活的逻辑以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉以密切联系。儿童生活的主题活动或游戏为载体以正确的价值观引导儿童在生活中发展在发展中生活。如