公开课教学案
课题Module6课型新授课时4－1
教材Thismoduleistalki
gabouto
e’sperforma
ceatschool简析
教学目标
能听懂会说workhardlazyspeak并能够在实际情景中运用。能听说读知识写IsDami
g
aughtyi
classNoheis
’tHisworkisgoodI’mhappywith目标thatTha
kyou要求模仿正确，语调自然能力目标情感目标
能描述一个人多方面的个性特征。
1提高学生学习英语的兴趣，树立英语学习的自信心。2学会观察周围朋友的特点与学习状况，取长补短。1四会知识的掌握2综合运用语言对人的个性特征进行描述。3work的不同意义具教科书、活动手册
教学重难点
教具
课件、单词卡片、学生照学片、调查表格（人手一张）
板书设计
Heworkshard
workhard
IsDami
g
aughtyi
classYesheisNoheis
’tHisworkisgoodI’mhappywiththatTha
kyou
lazyspeak
fStep1Warmer复习热身1自我介绍THelloboysa
dgirlsI’myour
ewfrie
dmy
ame’sZhaoNi
gLookatmeI’mtallMyhairislo
gI’mcleverAmI
iceSYesyouareA
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glishclassSuchasXiaoyo
g，MaomaoParrota
dDami
g屏幕：说的同时多媒体呈现人物头像。2听信息猜猜看复习已有知识。TThistimewe’llhearsomese
te
cesaboutthemlet’sguessWhoheisorWhosheisShe’svery
icebutshe’sabitshyMaomaoHe’sveryloudhe’svery
aughtybuthe’shelpfulParrotHe’sveryclever，a
dhe’sabitquietXiaoyo
g屏幕：屏幕上出现划线单词。3单词游戏TPleaselookatthesewordsreadthemwithyourpart
erTNowlet’splayagame“What’smissi
g”第一遍丢失：
aughtyTThistimetwowordsaremissi
g第二遍丢失：helpfulquiet屏幕：出现单词4学生互相介绍TNowIwa
ttok
owyouwouldyouliketoi
trdouceyourpart
ertomeStep2Prese
tatio
（学习新知）1多媒体出示课文第一幅图。引导学生提问并谈论该照片。TWho’sheDami
gTWhoarethey老师介绍TThisisDami
g’smotherThisisDami
g’sfatherThey’reDami
g’spare
ts屏幕：家庭树；单词卡片：pare
ts2学习并理解pare
ts，Pare
ts’Day出示单词卡片，理解跟读“pare
ts”，并给学生介绍gra
dpare
ts。TTodayisPare
ts’DayDoyouk
owPare
ts’DayNowwek
ewChildre
’sDaySportsDayChristmasDay联系让学生理解Pare
ts’Day“家长日”，并简单介绍家长日。TWhatarehispare
tsgoi
gtodoLet’sliste
totheCDRomethe
choose第一遍
fTheyaregoi
gto_________histeacher
Aspeakto
Bplaywith
3What’sDami
glike教师出示三个问题，引导学生带着问题看课文（第二遍）。多媒体出示。Questio
s
①IsDr