最新整理党的群众路线教育实践活动学习教育查找差距环节回头看自查报告
党的群众路线教育实践活动学习教育查找差距环节回头看自查报告
为进一步巩固和扩大党的群众路线教育实践活动“学习教育、查找差距”环节工作成果，为查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制打好基础，我乡根据县委《关于做好教育实践活动“学习教育查找差距”环节“回头看”的通知》要求，对照我乡的实际情况，逐项对照自查。认真分析了责任落实、学习教育、查摆问题、边查边改等重点工作。
一、看认识是否到位、责任是否落实
从“回头看”自查情况来看，我乡教育实践活动自开展以来，在县委的正确领导下，在县委第四督导组的具体指导下，乡党委高度重视，能够严格按照中央、xx、市、县委的统一部署，积极动员，扎实部署教育实践活动正在统筹协调、浅入深、生动活泼地展开，基本做到了“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求。
二、看学习教育是否扎实、有效
党的群众路线教育实践活动开展以来，xxx乡班子成员采取集中学习与个人自学、座谈交流等形式，认真研究学习了党的十八大精神和xxxx总书记一系列重要讲话，学习了xx、市、县委的会议精神和学习材料，研读了《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》等相关书籍和材料，完成了规定的学习篇目，撰写了心得体会。活动中，乡党的
f群众路线教育实践活动领导小组抽查乡村党员干部学习笔记3次，召开了乡三家班子成员专题学习讨论会2次，进一步检验了学习效果。通过不断加深理论学习，xxx乡各级党组织深刻认识到了开展党的群众路线和开展反“四风”活动对于基层组织建设的重要意义，通过剖析查摆问题，也使领导班子成员清醒地认识到了自身还有很多不足，需要不断完善和学习提高，班子的党性意识、宗旨意识、大局意识、服务意识、责任意识不断增强。
三、看查摆问题是否深入、聚焦
在开展自身查摆问题和组织征求意见的过程中，领导班子成员始终坚持要改就要从最直观、最突出、群众反映最强烈的问题改起，要查就要查出问题，要改就要改出变化，在实际操作过程中，也切实做到了密切联系实际，班子成员分头行动，亲自带队，深入基层，采取召开座谈会、发放征求意见表、谈心谈话等多种形式，共征求各方面意见和建议400余条，始终站在领导、同事和群众的角度审视自身工作，彻底杜绝了画地为牢、固r