依次玩。看看谁的本领最大，打倒的瓶娃娃最多。
f6、老师告诉你们一个秘密，瓶娃娃还会变魔术呢！（老师在瓶娃娃上粘上小树）看，瓶娃娃变成什么了？你们也来把瓶娃娃变成小树，然后种到黄点子上。7、“哇，这么多小树，变成小树林了，小树林真美丽，我们到小树林里去玩一玩吧！”教师示范绕障碍物走后，幼儿练习绕障碍物走。（小鸟飞、小蛇游、螃蟹走等）三、游戏。“老师刚刚收到一个消息：连续下了几天雨，树林那边小动物的家也被大水淹没了，小动物没地方可住，都逃到山上去了，老师为小动物准备了新房子，我们走过小树林，爬上小山坡去把小动物接到新房子里来吧？”幼儿游戏，要求：每次抱一个小动物。小结：小朋友们真能干，这么快就把小动物都送到新家里来了，小动物们真开心。小动物为了感谢小朋友，给小朋友带来了礼物呢！四、结束。今天我们既和瓶娃娃玩了游戏，又帮助了小动物，小朋友也该休息了，带着你的瓶娃娃回家休息吧。小班体育教案：小猫钓鱼活动目标：1、练习钻爬和平衡的动作，能够钻过50厘米高的障碍物。2、锻炼大肌肉力量，愿意参加体育活动。活动准备：1、利用一条长橡皮筋（挂上绿色纸树叶）设置50厘米高的障碍物。
【篇二：幼儿园小班游戏区域教案】
活动名称：图书区《常规培养》活动目标：1、培养幼儿初步的阅读习惯，学习翻阅、摆放书籍的方法。2、让幼儿体验读书的乐趣。材料准备：各类书籍、坐垫、图片等。活动指导：1、教师介绍区域规则，幼儿进区摆放进区卡，找到合适的位置，找自己喜欢的书。2、引导幼儿学会正确的取、放书籍，知道书籍的摆放位置。
f3、引导幼儿认识书的封面、尾页等，指导幼儿正确的翻书方法（一页一页的翻）。4、指导幼儿在看图时要小声说话，不要打扰别人。5、观察幼儿在活动区的兴趣、情绪和活动的表现，对活动中幼儿进行适当的指导。6、活动结束时，提醒幼儿将书摆放整齐，培养幼儿良好的常规习惯。7、对幼儿的活动进行评价，表扬遵守区域常规的幼儿。
活动反思活动名称：美工区《学习涂色》活动目标：1、对美术活动感兴趣，乐意参与此活动。2、懂得用各种好看的颜色进行涂色。3、掌握用油画棒涂色的方法。活动准备：油画棒、画好水果图案的涂色卡指导要点：1、指导幼儿进区游戏规则，提醒幼儿涂色时所要注意的问题。2、提醒幼儿注意卫生以及握笔的方法。3、教师指导幼儿正确的涂色方法，并鼓励幼儿大胆的用色。4、教师对能力较为薄弱的幼儿进行单独指导。5、r