，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm．如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人分别用力为：A．490N、490NB．0N、490NC．490N、0ND．245N、245N9、为积极响应“地球一小时”活动，很多饭店在3月27日晚8：309：30这一时段邀请就餐的客人加入“熄灯一小时”活动，客人们点起了蜡烛进行烛光晚餐．蜡烛在燃烧的过程中，
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f它的：A．质量不变，体积变小，密度变大B．质量变小，体积不变，密度变小C．质量变小，体积变小，密度不变D．质量、体积变小，密度变大三、作图与实验：每空2分，共30分1、（1）在图中，画出A物体对水平面的压力F压．（2）完成图中的光路图．
2、如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”．他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合．他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示．
根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：（1）平面镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像；（2）平面镜所成的像与物体的大小（选填“相等”或“不相等”）；（3）像和物体到镜面的距离（选填“相等”或“不相等”）；（4）物体逐渐远离平面镜时，它的像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．3、李云和张芳合作探究“凸透镜成像规律”（如图，物距用u表示，焦距用f表示）．当u＞2f时，光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的像（选填“虚”或“实”）；若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向凸透镜的方向移动，同时光屏应向凸透镜的方向移动（两空都选填“远离”或“靠近”）；若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像，说明uf（选填“＞”、“”或“＜”）．
4、为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了欣程同学的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：
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f（1）小聪同学将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图所示，这时他应将横梁右端的平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），使天平平衡．（2）用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为g．（3）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为mL．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行r