杨庄小学十二五发展规划
杨庄小学是一所拥有百年历史的乡村小学，目前拥有教学楼两幢，综合办公楼一幢，14个教学班级，639名学生，教职工50人，专任教师40人，各种专用教室配套齐全。学校先后成功创建成为“扬州市合格学校”、“扬州市素质教育先进校”、“江都市特色学校”、“扬州市教研样本校”。近年来，学校以剪纸为特色，以教科研为抓手，以名师培养工程为突破口，加强师德建设，执行教育法规不动摇；强化道德教育，发展学生素质不放松，在全校的师生的共同努力下，学校整体办学水平在同类学校中屈指可数。杨庄小学有一支勤奋实干、勇于争先的领导集体，有一批理念新颖、个性鲜明的教师群体，有一群健康活泼、文明守纪的杨小学生，更有一座整洁美观、小巧精致的花园式校园。一．指导思想以“落实科学发展观”、“构建和谐社会、和谐教育”的重要思想为指针，全面贯彻国家教育政策及方针，以全面实施素质教育、深化课程改革为契机，以树特色、创品牌为核心，“坚持以法治校、以德管校，科研兴校，文化强校为宗旨，以高度的责任心与使命感提高办学水平，促进师生的全面发展、和谐发展，把学校办成学生成长的学园、家园和乐园。二．发展目标（1）坚持“发展每一位教师，成就每一位学生，满意每一位家长。”的办学理念。学校的各项工作都要从“有利于师生发展、为提高师生素质服务”这一理念出发；建立“民主、平等、和谐、尊重”的人际关系，尤其是师生关系；构建有利于师生工作、学习的生态校园；提供适合学生发展的教育内容、形式和方法，提高服务质量。（2）坚持“养成良好习惯，为学生拥有美好未来奠基”的指导思想。以生为本，着眼未来，关注全体，尊重差异，张扬个性；注重综合素质的提高和良好习惯的培养；注重学困生兴趣的激发和健康人格的培养；注重学生的主体参与和成功体验，为学生拥有健康明美好的人生夯实基础。（3）坚持特色发展。以剪纸特色为抓手，不断丰厚剪纸艺术造诣，以剪纸促进学生发现美、感受美、创造美的能力，突出浓厚的剪纸艺术文化氛围，促进校园文化建设。在总体目标的指导下，从领导、教师、学生等几方面确定具体工作目标。（1）、领导队伍建设目标：努力打造一支“勤、实、率”的现代学者型领导队伍。（2）、教师队伍建设目标：积极锤炼一支“视野开阔、勤于学习、乐于奉献、肯于研究、善于反思”的现代科研型教师队伍。到2015年，扬州市级学科带头人23名，市级骨干教师5名；教r