部分
基本部分
结束部分
课的组织
课的内容
与
教师活动
一、检查人数、检查服1组织：两列横队
装；

二、准备活动

1、队列、慢跑
2、接受汇报
2、徒手操：
3、教师宣布本课内容，任务
3、素质练习
4、教师指挥，口令
一、组织：两列横队


1组织小游戏《抓马尾》和《石
一、知识重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。
头、剪子、布》2讲解方法和要领3游戏时教师巡回指导并指出
存在的问题
1、游戏2、准备活动3、学生活动：
慢跑活动
1学生能很好的完成游戏积极的投入
2能够找出同伴在游戏中存在
的问题并能够相互指出和帮其
纠正。
3注意自身和他人的安全。
学生活动
1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰。
1、学生活动：2认真看老师的示范动作和听老师的讲解3集体跟随老师的示范和口令学习动作教法：1、总结归纳学生的优点及缺点2、表扬好人好事、有进步的学生、积极主动参与的学生等。
练习负荷次时强数间度15小
330大
1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。
1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。
1、学生认真听讲，体
会；
2、学生练习
1
3、课后练习：
5小
教
小
学
结
回
顾
f小学六年级体育课教案
第3课
教材1、游戏2、准备活动3、慢跑活动
目标
教学过程
准备部分
1、通过这节课的学习，使学生学习广播操动作2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生上下肢力量。
课的内容
一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习
课的组织与
教师活动1组织：两列横队
2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令
学生活动
1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰。
练习负荷次时强数间度
15小
一、组织：两列横队
知识重点：动作的协调性

1学生活动：1学生能很好的完成游
戏积极的投入
基
难点：动作的准确性1组织学生复习上一节课所学1组织小游戏《抓马尾》的内容，并指导学生改正错误的
2能够找出同伴在游戏中存在的问题并能够
本和《石头、剪子、布》动作。
部分
2讲解方法和要领3游戏时教师巡回指导
2示范、讲解本课所学的广播操动作的难点。
相互指出和帮其纠正。13注意自身和他人的
安全。
并指出存在的问题
3组织学生集体和一小r