件、意外事故防范和疾病的防治。如果这三个工作做不到，即使老师教的再好，信誉度也会遭受质疑，极容易将幼儿园至于死地。反之，这三个工作做到家，就能获得家长的信任，幼儿园也就成功了一半。由于家长的嘉许、推广，入托的儿童会逐渐增加。来自竞争对手的风险，如能在价格、办园特色、教学质量上下功夫，应会好于竞争对手。关键还是加强幼儿园自身的管理。
五、前景规划1装修和园区文化学习国外幼儿园，如装修方面，可以采用大气的喷绘，凸显
高档，室内设计和设施采用安全和新颖的，从细节着手，塑造园区文化。
2管理学习日本全封闭的管理，各部门的紧密联系，职责分明。一年内形成自己的完善的管理模式。（1）职员管理，各职位的责任义务明确，赏罚分明，制定
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f岗位管理制度；（2）教学管理，按照示范幼儿园的要求，重点在培训学生
良好的学习习惯、生活习惯、思维模式、生活态度和寻找个人特长爱好。
（3）学生管理，建立学生档案，各学期体检，并详细记录每个学生的档案，每个班老师与老师建立的互动群等，实现家校合一的沟通畅通。
（4）安全管理，全封闭，严格确认接送孩子的人身份，跟踪回访。
3蒙氏教育的教学玛丽亚蒙台梭利（MariaMo
tessori18701952）被称为20世纪最杰出的幼儿教育家。1896年她成为意大利第一位女医学博士。她的第一份工作是在精神病治疗所，后来成了智力障碍儿童学校的校长。1904年，她成了一位人类学教授；1907年在罗马贫民区建立一所全日制幼儿园“儿童之家”。1909年蒙台梭利根据对“儿童之家”经验的总结，写出《蒙台梭利方法》一书。此书风靡一时，被译成二十多种文字在世界广为流传。蒙台梭利认为，“环境无疑在生命的现象中是第二位的因素，它能改变，包括助长和抑制，但它从来不能创造。”环境对人的智力、心理发展是举足轻重的，绝不能忽视。注重感官教育，读、写、算的练习，实际生活练习。幼儿园在6月份开张，在开办前3个月，有可能出现亏损，
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f随着幼儿园经验逐渐丰富，信誉越来越好，家长也逐渐认可，幼儿园会很快转亏为盈的。25年内，幼儿园趋于成熟，随着孩子的增加，可扩办幼儿园，也可在其他村庄开办分园或开办连锁园，还可以增加特长培训项目等等。六、人员组织架构（一）人员配备园长：1人主任：2人（教研主任和保育主任）财务：1人老师：执教老师6名，保育老师6名营养师：2名（负责早、中餐及其下午水果的安排）保安：2名医务人员：1名附表2人员组织架构表
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