1252MF47万用表故障排除13
53MF47万用表的测量14
第六章课程设计的心得体会15参考资料：15附录Ⅰ：MF47万用表电路图17附录Ⅱ：MF47型万用表材料清单18
f电工技术基础课程设计
第一章课程设计的目的及意义
11课程设计的目的
1．通过本次万用表的原理和安装实习，使我们能够更加了解万用表的工作原理，掌握焊锡技术的工艺要领及万用表的使用与调试方法。
2．加强学生们的实践动手能力和独立完成能力。3．通过实习使我们学会使用一些常用的电工工具和仪表，比如尖嘴钳、剥线钳、万用表。并且要求学生掌握一些常用开关电器的使用方法及工作原理。4．通过本次电路实践使我们接触到一定的电学知识，实现理论联系实际，认识一些常用电工器具的外形和结构特点，为后续课程的学习打下一点的基础。5万用表是最常用的电工仪表之一，通过这次实习，我们在了解其基本工作原理的基础上学会安装、调试、使用，并学会排除一些万用表的常见故障。
12课程设计的意义
现代生活离不开电，我们电类和非电类专业的学生都有必要掌握一定的用电知识及电工操作技能。通过实习学生需要学会使用一些常用的电工工具及仪表的使用方法及工作原理。通过本次电工实习要接触到一定的电学知识，实现理论联系实际，认识一些常用电工器具的外形及结构特点，为后续课程的学习打下一定的基础。
万用表是最常用的电工仪表之一，通过设计，学生应该在了解其基本工作原理的基础上学会安装、调试、使用，并学会排除一些万用表的常见故障。锡焊技术是电工的基本操作技能之一，通过实习要求大家在初
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f电工技术基础课程设计步掌握这一技术的同时，注意培养自己在工作中耐心细致，一丝不苟的工作作风。
第二章MF47万用表的结构和原理21万用表的种类
万用表分为指针式和数字式两种（如图21），随着社会的进步与发展，人们研制出微机控制的虚拟式万用表（如图22）被测物体的物理量通过非电量电量，将温度等非电量转换成电量，在通过AD转换，由微机显示或送给控制中心。控制中心通过信号比较做出判断，发出控制信号或者通过DA转换来控制被测物体。
图21指针式万用表和数字式万用表
图22虚拟式万用表
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22MF47万用表的结构
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