全球旧事资料 分类
2
授课题目(教学章、节或主题):第2章计算机网络的体系结构第1、2节教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1.掌握计算机协议的概念、要素和作用
2.了解OSIRM模型和TCPIP模型,理解划分层次的必要性
3.掌握具有五层协议的计算机网络体系结构
教学重点及难点:
1.教学重点:计算机网络体系结构的形成;协议与划分层次
2.教学难点:具有五层协议的计算机网络体系结构与TCPIP的体系结构的比对

教学基本内容
方法及手段
可编辑修改
f。


复习三种交换的比较、网络的分类、网络的主要性能指标启发、归纳5分钟

21计算机网络的体系结构

211计算机网络体系结构的形成

212划分层次的必要性
多媒体、讲解25分钟

213具有五层协议的体系结构

214实体、协议、服务和服务访问点

215面向连接服务与无连接服务216OSI与TCPIP体系结构的比较

22应用层的客户服务器方式

多媒体、讲解40分钟多媒体、讲解20分钟

拟留作业和思考题:举日常生活中的一个实例来理解网络分层的概念作业:114、116、118
小结:重点掌握网络分层的概念,ISO及TCPIP参考模型,为将来更深层次的了解网络的原理打下基础。
《计算机网络》课程教案
授课时间
课次
4
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目(教学章、节或主题):第3章物理层第1、2节教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、了解数据通信的基本概念和基本技术
2、掌握带宽、数据传输率等概念的含义及计算方法
教学重点及难点:
1.教学重点:数据通信的基础知识2.教学难点:模拟传输
可编辑修改
f。
教学基本内容
教复习五层模型,引出物理层

基31物理层的基本概念本
内32数据通信的基础知识

321数据通信系统的模型

322有关信道的几个基本概念323信道的最高码元传输速率

324信道的极限信息传输速率




方法及手段
启发、归纳5分钟多媒体、讲解10分钟多媒体、讲解50分钟
多媒体,讲解25分钟
拟留作业和思考题:如果要提高网络的速度,可以有哪些方法?受到哪些限制?
小结:掌握物理层的基本概念,了解数据通信的基础知识是本章的基础。重点是物理层的四个特性、信道的传输速率的限制。
《计算机网络》课程教案
授课时间
课次
5
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目(教学章、节或主题):第3章物理层第3、4节教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1.了解通信媒体的种r
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