浅谈幼儿教育与实践
摘要
:
本文从三个方面对幼儿的培养进行了探讨:本文从三个方面对幼儿的培养进行了探讨:一、对幼儿
进行独立生活能力的培养;进行独立生活能力的培养;二、组织集体教育活动,即如何进行课堂组织集体教育活动,
教学;教学;三、与幼儿进行情感沟通
。
【关键词】幼儿教育集体教育活动情感沟通关键词】
幼儿教育是不同于其它教育的,他有着其特殊性,教育的,他有着其特殊性,我在实习的这段时间里,我在实习的这段时间里,主要是从以下几个方面的经验对幼儿进行培养的
对幼儿进行独立生活的培养一对幼儿进行独立生活的培养
目前,对于大多数幼儿来说,目前,对于大多数幼儿来说,由于他们从小就受到父母比较多的呵护宠爱,生活技能基础较差。父母比较多的呵护宠爱,生活技能基础较差。这样面对未来的职业家庭等方面都会出现困难和障碍。的职业家庭等方面都会出现困难和障碍。推广幼儿生活技能计划,包括针对幼儿的生活技能训练,计划,包括针对幼儿的生活技能训练,是幼教环节中必不可对幼儿的生活技能训练少的内容,这一点在初入园得幼儿身上表现的最为明显。少的内容,这一点在初入园得幼儿身上表现的最为明显。我入园得幼儿身上表现的最为明显在带小班时,班里的大部分孩子都不会自己穿衣服,在带小班时,班里的大部分孩子都不会自己穿衣服,户外活
f动前穿衣服总要老师一一代劳,这样以来既浪费时间又使幼动前穿衣服总要老师一一代劳,这样以来既浪费时间又使幼儿养成了一种依赖性,很不利于他们自理能力的提高,儿养成了一种依赖性,很不利于他们自理能力的提高,怎样才能使这些孩子自觉又轻松的学会这一基本技能呢?才能使这些孩子自觉又轻松的学会这一基本技能呢?我尝自觉又轻松的学会这一基本技能呢试过手把手的教他们,但效果不明显,试过手把手的教他们,但效果不明显,幼儿学习时也很不情愿,于是我尝试着将穿衣服的步骤编成一首有趣的儿歌,同于是我尝试着将穿衣服的步骤编成一首有趣的儿歌,时配有着清楚的图解,并把它作为专门的一节课去教授,时配有着清楚的图解,并把它作为专门的一节课去教授,在课上,我邀请了大班的小朋友为幼儿做穿衣服表演,表演同课上,我邀请了大班的小朋友为幼儿做穿衣服表演,表演同时配以儿歌讲解,时配以儿歌讲解,如:捉领子,盖房子。小老鼠钻洞子,“捉领子,盖房子。小老鼠钻洞子,执拗执拗上房子。小朋友听了儿歌非常感兴趣,”执拗r