伟大的历史转折
第8课伟大的历史转折教学目标了基础知识解掌握能力训练过程方法比较分析完整领悟综合归纳准确评价民族复兴责任感唯物史观平反冤假错案工作在全国展开，民主与法制建设的加强关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义联系“文革”事实，认识“两个凡是”的错误，完整准确地理解“毛泽东思想”；联系八大等历史，领悟十一届三中全会的历史意义归纳“左”倾错误在新中国历史上的主要表现，评价其危害性，树立依法治国、建设社会主义法制国家的正确观念邓小平理论的正确性经过了新时期实践的检验和证明。我们必须在这个理论指导下，推动民族复兴的伟大事业在各方面取得更大成就十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入社会主义现代化建设新时期，探索出了具有中国特色的社会主义建设道路，成就辉煌
情感态度价值观
教学重点十一届三中全会教学难点“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系教学过程教学流程导入新课教学活动1“文化大革命”是怎样发动起来的？（毛泽东身为党中央领导集体的核心人物，决定发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。）2毛泽东这种做法对不对？为什么？3“文化大革命”中出现过哪两个反革命集团？（林彪反革命集团和江青反革命集团）承上启下，教师讲授：林彪反革命集团于1971年“九一三”事件中覆灭了，江青反革命集团到1976年10月也被粉碎。“文化大革命”的动乱已经结束，但是“左”倾错误思想尚未彻底扭转。因此，当时处于徘徊不前的状态之中。怎样打开新局面？十一届三中全会1粉碎“四人帮”后，为什么要展开“关于真理标准问题的讨论”？教师指出：这是一场深刻的思想解放运动，为以后的拨乱反正工作扫清了障碍，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，也为打开改革开放新局面作好了学生活动复习提问设计意图导入新课组织学生学习和探究新课
安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习
承上启下
新课教学
讨论自主学习合作探究小组合作学习，发挥先在书上作出明确标记，学生主体完成37页“练一练”，然作用
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f思想准备。2十一届三中全会在哪一年召开？（1973组织学生细读36页课文和插图，从思想上、政治上、组织上掌握十一届三中全会作出的决定，（A思想上：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；B政治r