取切实措施保证好质量检测，评好卷、做好质量分析和总结工作。
9、负责指导和检查电教室、各实验室的业务工作，使其不断提高管理水平和服务质量。
教务科职责范围
教务科是在教学副校长领导下的综合职能机构，负责全校教学管理工作。主要职责范围是：1、制定并组织实施学校教学工作计划，建立良好的教学秩序，保证教学计划顺利进行。2、制订教学常规和教学教研规章制度，对学校专业调整提出建设性意见。3、组织制定各专业、各年级的实施性教学计划、教学大纲。4、下达教学任务。检查教学计划实施情况、教学进度和教学质量，提出改进教学工作、提高教学质量的意见和办法。组织和安排全校性公开课。5、定期召开教务会议，听取教学意见，讨论解决教学中的问题，提高教学质量。6、建立健全学生成绩档案和教师业务档案，抓好学生成绩统计、考试质量分析等日常工作。7、负责图书管、教师阅览室等工作。8、组织召开教学研究和教学经验交流会。9、参与教师的业务考核；提出师资队伍建设意见。10、负责教材、教学参考资料的征订、发行工作。11、编发校历、全校课程表，作息时间表，统筹安排教学进程，负责临时调课等工作。12、完成学校交办的其他工作。
专业科职责范围
f专业科是学校教育教学的基层组织，是各专业科学科的教育教学教改的组织者、实施者，主要职责范围是：
1、协助校长和教务科长贯彻国家的教育方针和教育局对学校教育教学工作的指示，按照教育教学的规律，指导本专业学科的教学工作，提高教育教学质量，完成教育教学任务。
2、提出专业实施性教学计划，组织制定理论教学和实验教学实施大纲、课程设计和毕业设计指导书等教学文件。3、抓好专业学科常规教学工作的落实和日常管理工作。4、组织召开每周的教学业务工作会议，开展教研活动，要有专人负责，有会议记录，有检查验收。5、会同实验实训室制订实验室建设规划；制订教材征订计划。6、组织好学校安排的各种复习、考试、评卷和教学质量分析工作，并上报各专业学科的经验材料。7、组织好各专业学科的教研活动、观摩活动和课外活动，组织学科竞赛活动，经常分析教学情况，总结经验，提出改革措施。8、研究制定本专业学科的教育教学教研教改方案，并组织实施。9、审查任课教师的任教资格，组织好新教师的培训和带教工作；会同有关部门做好教师的聘任签约工作。10、提出师资培训计划和建设规划，负责教师管理、考核工作，提出教师使用、晋升和奖惩意见。11、组织管理本专业科学生的r