《珍爱生命放飞梦想》说课稿
川大附小清水河分校芦婷
尊敬的各位评委老师：大家上午好，今天我说课的题目是《珍爱生命
放飞梦想》。
班会活动设计背景
这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家。学生们有梦想，但是中途却已极端的方式放弃自己的梦想，基于这种现象，我设计了《珍爱生命放飞梦想》主题班会。
一、活动目的
1、通过观看动画、讲述故事生命的不易，知道为什么要保护生命。2、在游戏、交流中初步懂得如何珍爱生命。3、教育学生珍惜生命，热爱生活，放飞梦想。
二、参加人员
五年级学生
三、课前准备
1、课件、电脑、无线话筒、座位固定、了解分组、图片、玻璃瓶、纸条2、调查了解：你所喜欢的关于梦想的故事。
四、课程进行
班会课堂上，倡导教师应是学生的支持者、指导者、参与者。因此，我将本
课的教学内容设计为以下四个环节：
（一）创设情景分享梦想
（二）视频感受生命可贵
（三）游戏体验生命脆弱
（四）回忆交流保护生命
（五）课堂小结升华主题
下面我依次为大家进行介绍。（一）创设情景分享梦想
1、每一个人都心怀有梦想，因为有梦想，所以我们有所坚持，梦想，
是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。
（在这里，我会出示杨利伟的航空梦，朗朗的音乐梦、俄罗斯妈妈重
f返体操的梦想。让学生感受到因为梦想的存在，生命才有意义。）
2、全班交流自己的梦想。
（二）视频感受生命可贵
1、是啊，从刚才孩子们的交流中我们感受到生命是多么的来之不易，
多么珍贵。正如孩子所说生命是美丽的，珍贵的。可是在今天，在无
情的灾难和伤害面前，我们的生命又是那么的渺小和脆弱。（图片：地
震、海啸、泥石流、水灾、在突发的意外伤害数据）
2、看后，学生进行交流。
面对这一个又一个鲜活的生命瞬间在我们地球上消失，你感受到了什么？（生命是那么脆弱。）3、面对如此美丽、珍贵又脆弱的生命，我们应该好好保护我们的生命。（板贴：脆弱好好保护）
（三）游戏体验生命脆弱
1、“我是生命小卫士”游戏。导入：孩子们，那你觉得保护生命容易吗？我们做一个游戏来体验一下。这个游戏的名字叫做“我是生命小卫士”。看，这是一个什么？（篮球）对，这是一个球，我们还可以展开丰富的想像把它看做是一个有生命力的生命之球，这两条线代表的是他的生命的轨道，这一头是生命的起点，那一头是他生命的终点。这个球象征着生命，球落地表示生命受到了的伤害。我们怎么样进行这个游戏呢？读（略r