第一章14《实验用打点计时器测速度》2课前预习学案
预习目标：
1、了解两种打点计时器的构造、原理和使用方法；
2、知道两种计时器的工作电压，打点周期。
预习内容：
一、电磁打点计时器（阅读说明书）
工作电压：
打点周期
振针打点不清晰或打不出点的原因可能是什么应
怎样调节
二、电火花式计时器（阅读说明书）
工作电压：
打点周期
从原理上讲两种打点计时器哪中误差更小为什么
提出疑惑：
课内探究学案：
学习目标：1、学会利用打上点的纸带研究物体的运动情况，会测量物体的速度，掌握一些处理数据的基本方法；2、学会用图象表示速度变化规律的方法，理解用平滑曲线“拟合”坐标系中描出的点来反映客观规律的思想。学习过程：练习使用电磁打点计时器（1）把电磁打点计时器固定在桌子上面。（2）接通10V以下交流电源用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小点，立即关闭电源。
f（3）取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点，如果数出
个点点之间的间隔数为（
1）个，用Δt002
1s计算出纸带从第一个点到第
点的运动时间。
（4）用刻度尺测量出从第一个点到第
个点的距离Δχ。利用公式vΔχΔt计算出纸带在这段时间内的平均速度，把测量和计算的结果填入表1中。
点数

表1：纸带在某段时间内的平均速度
点间隔数
1
运动时间Δ位移Δχm
ts
平均速度vms
5把打点计时器固定在长木板上，钩码通过细线拴在小车前，小车后连接纸带，打开电源，钩码拉着小车打出一条纸带。在纸带上找出连续的六个点，分别标上记A、B、C、D、E、F用刻度尺量出相邻的两点间的距离Δχ1Δχ2Δχ3Δχ4Δχ5，把数据填入表2，根据这些数据，判断纸带的这段运动是匀速运动还是变速运动，是加速运动还是减速运动，并写明理由。
表2：纸带的运动情况
A和B的距离B和C的距离ΔC和D的距离ΔD和E的距离ΔE和F的距离
Δχ1m
χ2m
χ3m
χ4m
Δχ5m
判断结果和理由：
（6）在纸带上方选取点能看清的一段，将某个能看清的点表为0，以后每隔01s标一个测量
点，测量包含某个测量点在内的一段位移Δχ，记录在表3中，同时记录对应的时间Δt（设
电源频率是50Hz）。
表3：纸带在几段时间中的位移和平均速度
位置
0
1
2
3
4
5
Δχm
Δts
fvms7建立vt坐标系，在坐标纸上画出小车的速度时间图像，并从图像上说明小车的运动情况。
当堂检测：
1．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸r