，从时间分配到教学重点点拨，从教学活动的设计到多媒体合理使用，从课堂练习到课后作业的选择，从学习方法、策略的指导到学习兴趣、习惯的培养等各个方面，教师都必须精心设计，积极探究学生主动参与教学活动的途径和方法。本期继续开展“高效课堂”教学模式的探索、尝试和总结，教研组或备课组发挥集体智慧，要力争把集体备课、课堂教学、课后评课反思有机结合起来，确立符合学科特点和学生实际的课堂教学模式。组织好组内“高效课堂”研究课含“推门课”，并落实听课、评课、反思活动，学期中后期每组推荐一节相对成型的“高效课堂”公开课全校推广学习；学期末每个教研组完成相对成型的“高效课堂”教学模式总结。（3）、认真执行教研活动制度，鼓励教师相互学习、取长补短、共同提高。根据学生实际拟制测试题，教研组长要严把命题质量关，命题教师切实提高试题质量，在梯度、灵活度和试题设问的思维方式上力求不断创新。加强质量调研，组织召开质量分析会议，找出存在问题，制订措施，调整策略。（4）、积极争取和组织学生参加教育行政部门组织的学生竞赛活动。每学期两次按教导处要求检查教学常规，并有书面反馈。3、加强教学研讨，促教师教学水平的提高（1）推门课：本期加强学校领导班子、教研组长、教师听推门课的力度，全面了解、掌握师生教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，以提高教师课堂教学效率和学生学习效果。（2）示范课：本期组织学校35岁以上骨干教师优质课获奖者示范课活动，加强对教师课堂教学的引领。（3）评优课：结合市、区教育局第十一届教学新秀评选活动，开展校内35岁以下青年教师评优课，评选出区新秀课参评者。（4）研究课：教研组组织好组内“高效课堂”研究课含“推门课”，并落实听课、评课、反思活动，学期中后期每组推荐一节相对成型的“高效课堂”公开课全校推广学习。
f4、大力开发校本资源。加强教育教学方略的研究，积极探索教学新模式，利用校本资源和社会资源，完善已有校本课程，开发具有我校特色的校本课程，促进学生全面发展。5、加强学校体育、艺术活动队及国防教育工作，努力提高学生的综合素质。继续抓好学生特长小组活动的开展（本期开展田径队、足球队、美术队、器乐队、舞蹈队、科技队、信息技术队），培养学生的兴趣与特长，提高学生的艺术特长、竞技水平和创新能力。组队参加城关区田径运动会并力争保持近几年的优异成绩。认真开展国防教育，提高学生的国防r