璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体。（1）为了便于观察，该实验最好在也能观察到物的大小线与玻璃板（较明亮较黑暗）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连，像和物到玻璃板的距离；（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这说明像与
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作26在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图19所示。（1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是缩小的的；图19
（2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现倒立、（实虚）像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源（倒立正立）、放大的虚像；
（3）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是（）分）（2．．．A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距D．若凸透镜的焦距未知，利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距（4）光源“F”放在15cm处，其大小如图20所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像（）（2分）
图20
A
B
C
D
27在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔02s曝光一次。1小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图21所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是不变变大后不变变大。若测得纸锥在A、B两
图21
f位置间的实际距离为640cm，则此过程中，纸锥的速度为①请你猜想影响最大速度的因素可能是②为了验证你的猜想，简要的做法是
ms；
2小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度（最后的下落速度）不同。写出一个影响因素；。
28探测船上的声纳发出r